16.01.

Ссылка: https://meet.google.com/phx-pcar-eao

 

Понеділок · 9:45AM–1:30PM

Ссылка: https://meet.google.com/phx-pcar-eao

 Завдання для учнів 5 класу

Термін виконання до 18.01.2021р.

Тема: Правила етикету за столом. Види столових приборів.

Правила поведінки за столом.

Подивись відео та застосуй на практиці.

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до18.01.2021р.

Тема: Овочі в харчуванні людини. Види салатів та їх харчова цінність.

Завдання. Приготувати улюблений салат. Виготовити інструкційну картку (послідовність приготування).

Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 18.01.2021р.

Тема: Вишивка стрічками. Ромашки.

Завдання. Вишити ромашки прямим ленточним стібком.

Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 19.01.2021 р.

Тема: Правила поведінки за столом. Сервірування святкового столу.

Практична робота. Складання паперових серветок.Подивись відео та

 застосуй на практиці.

Основні правила поведінки за столом.

1.Сидіти потрібно прямо,не розгойдуючись на стільці.

2.Не слід поспішати прийматись за їжу, варто зачекати, поки страви подадуть усім гостям.

3.Не створюй зайвого шуму.

4.Серветка має лежати на колінах.

5.Не тягнутися до якоїсь страви через увесь стіл.

6.Не відмовлятися від запропонованого пригощання.

7.Не накладати велику порцію.

8.Виделку тримати в лівій руці,а ніж -у правій.

9.Рибу, котлету, варені овочі, голубці. яєчню не прийнято різати ножем, а виделку слід тримати в правій руці.

10.Чайну чашку тримати однією рукою, а піалу-двома.

11.Розмішувати цукор у чайних і кавових чашках, не привертаючи увагу зайвими звуками.

12.Їсти слід не поспішаючи, беззвучно та спокійно.

13.Відкушувати їжу маленькими шматочками,не набиваючи рот.

14.Не користуватися за столом зубочисткою.

15.Не можна класти руки й лікті на стіл під час споживання їжі.

16.Якщо потрібно покинути вечірку раніше, обов'язково. слід вибачитися і попрощатися.

Завдання. Опрацювати відповіді на питання.

1. Правила етикету за столом.

2.Як ввічливо  поводитися та спілкуватися.

3.Як правильно брати їжу та куштувати страви.

4.Чого категорично не можна робити.

Використай матеріал в Google.

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 19.01.2021 р.

Тема:Добір харчових продуктів, інвентарю,посуду для приготування та оздоблення страви і подавання на стіл. Вимоги до якості готових страв.

Вимоги до якості салатів.

Готові салати викладають гіркою і оформлюють продуктами, що входять до складу страви, зелень свіжа. Колір властивий продуктам, які є в салаті.  Консистенція варених овочів мяка, сирих-трохи хрумка. Для капустяних овочів консистенція тверда, хрумка, не допускаються зелені листки.

САЛАТИ

Для приготування салатів використовують сирі овочі і фрукти, а також відварні, квашені і мариновані овочі.

Салат можна приготувати з одного виду овочів (салат з огірків, томатів, білоголової капусти) або декількох видів. В деякі салати додають м'ясо, птицю, рибу, нерибні продукти морського промислу, яйця. Це підвищує поживну цінність салатів, поліпшує і урізноманітнює їхній смак. Заправляють салати гострими заправами, сметаною або майонезом.

Велике значення для приготування салатів має спосіб нарізання продуктів. Гарна, рівномірна форма нарізання надає стравам привабливого зовнішнього вигляду, збуджує апетит. Звичайно продукти нарізають тоненькими скибочками, кружальцями, маленькими кубиками, деякі шаткують соломкою.

Напівфабрикати для приготування салатів нарізають охолодженими до 8—10°С. Зберігають незаправлені салати у холодильних шафах при температурі 4-8°С не більш як 6 год. Заправлені салати з відварних овочів підлягають реалізації протягом 30 хв, а із сирих - 15хв.

Щоб краще зберегти смак і зовнішній вигляд, салати рекомендується заправляти безпосередньо перед реалізацією.

 Салати як самостійну страву подають у салатниках, закусочних тарілках, на блюдах, мілких тарілках, скляних або кришталевих вазах. В залежності від форми обслуговування в окремих випадках салати подають в тарталетках з прісного і здобного тіста (вага салата 30-50 г).

Овочеві салати використовують також як додатковий гарнір до м'ясних і рибних страв. Норми виходу салатів залежно від виду їх становлять 50, 100, 150 і 200 г на порцію.

Для оформлення салатів викори­стовують продукти, що входять до складу страви, а також мають яскраве забарвлення: перець солодкий, томати, огірки, листки салату, зелень петрушки, селери, зелену цибулю, яйця, м'ясні і рибні продукти, фрукти, цитрусові плоди. При цьому слід дотримуватись масштабності між елементами оформлення і кількістю салата.

Застосовують два способи оформлення салатів.

І спосіб: охолоджені продукти, що входять до складу салату, перемішують, заправляють соусом і викладають гіркою у салатник, оформлюють і прикрашають зеленню.

II спосіб: Зі всієї кількості підготовлених продуктів нарізають і заправляють соусом, кладуть у салатник гіркою, зверху — тоненькі скибочки м'яса, риби, птиці, крабів, часточки яєць, оформлюють томатами і зеленню. Решту продуктів розміщують акуратно навколо гірки букетами, поєднуючи їх за кольором. Продукти, призначені для оформлення, не рекомендується поливати соусом.

Вимоги до якості салатів. Овочі зберегли форму нарізання відповідно до виду салату. Готові салати викладають гіркою і оформлюють продуктами, що входять до складу страви, зелень свіжа. Колір властивий продуктам, які є в салаті. Консистенція варених овочів м'яка, сирих — трохи хрумка. Для капустяних овочів консистенція тверда, хрумка, не допускаються зелені листки.

Завдання .Приготуй самостійно картопляне пюре.

Алгоритм виконання.

1.Однакові за величиною бульби обчищеної картоплі поклади в касрюлю.

2.Залий гарячою водою так, щоб вона вкрила картоплю на 1-1,5 см. Посоли, накрий кришкою.

3.Доведи до кипіння і вари при слабкому кипінні до готовності.

4.Злий відвар.

5.Відварену картоплю гарячою розімни товкачем.

6.В гарячу протерту картоплю додай вершкове масло.

7.Суміш добре збий, щоб пюре було ніжним, без грудок.

Вивчи вимоги до якості готових страв.

Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 19.01.2021 р.

Тема: Маркування споживчих товарів. Читання маркування товарів.

Завдання. Опрацювати самостійно матеріал та відповісти на питання.

1.Поясніть причини появи екологічного маркування. Чи є воно гарантом безпеки продукції.

2.Що є основною метою екологічного маркування продукції.

3. Поясни, чому додають харчові домішки до продуктів харчування.

4.Якими цифрами у штрих- кодах позначають товари, вироблені в Україні.

Завдання для учнів 8 класу.

Тема: Моя зачіска. Види зачісок залежно від форми обличча. Натуральні рослинні засоби для зміцнення волосся та зміни його кольору.

Самостійно опрацювати матеріал.

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 25.01.2021 року.

Тема: Побутова техніка для прибирання житла.

Правила безпечного користування побутовими електроприладами, призначеними для прибирання. Пилосос, парова швабра, парогенератор.

1. Використовуй прилади тільки за призначенням.

2. Перед використанням будь-якого приладу уважно прочитай інструкцію і дотримуйся вимог, які в ній зазначені, упродовж усього строку користування приладом.

3. Користуйся лише справними електроприладами.

4. Не вмикай одночасно велику кількість електроприладів. Це може призвести до пожежі.

5. Перед вмиканням електропобутових приладів у мережу перевір, чи не зіпсований електрошнур.

6. Вилку електрообладнання вмикай і вимикай з розетки лише сухими руками.

7. Під час роботи з приладами будь обережна з насадками, що можуть поранити.

8. Не залишай увімкнені електроприлади без нагляду.

9. Після закінчення роботи вимкни електроприлади з мережі.

Вивчи матеріал. Виконай практичну роботу.

Практична робота

Ознайомлення з будовою та паспортними даними пилососа.

Інструменти та матеріали: пилосос, інструкція з експлуатації, паспорт пилососа.

Послідовність виконання роботи:

1.Розглянь пилосос і знайди деталі, зазначені на малюнку в інструкції.

2. Напиши в робочому зошиті назви деталей пилососа.

3.Ознайомся з насадками, їх призначенням і заповни таблицю.

Назва насадки:

Призначення насадки:

4. Ознайомся з паспортними даними пилососа.

5. Зроби висновки й запиши їх у зошит.

Побутова техніка в нашому житті має велике значення, бо заощаджує наш час і значно полегшує прибирання приміщень, покращує санітарно-гігієнічний стан житла. До побутової техніки належать пилососи, парові швабри, парогенератори тощо.

Пилососи — це пристрої для прибирання пилу або забруднень з поверхні за рахунок усмоктування потоком повітря. їх поділяють на побутові та промислові. Побутові пилососи бувають підлогові, ручні, ранцеві, автомобільні та інші (мал. 141).

Мал. 141. Побутові пилососи

Чи знаєш ти

Серед тих, хто першим висунув ідею пилососа, був американець Даніель Хесс у 1860 р. Цікаво, що прилад Хесса мав дві водяні камери для осадження пилу. Виходить, що «мокрий» різновид пилососа був придуманий раніше, ніж «сухий»!

Усі пилососи різні за зовнішнім виглядом, розмірами, призначенням, але принцип їх дії однотипний. Основними складовими пилососа є електродвигун, компресор і фільтр. Комплектуються пилососи гофрованим шлангом із різними насадками. Усі насадки для пилососа поділяють на такі види: для гладких поверхонь, для килимів і щілинні насадки (мал. 142).

Мал. 142. Насадки для пилососа

Принцип роботи пилососа полягає в тому, що електродвигун за допомогою компресора створює розрідження повітря під щіткою, якою прибирають. За рахунок цього повітряний потік разом із пилом і брудом засмоктується всередину пилососа. Далі пил і бруд осідають на стінках фільтра, а очищене повітря виходить через спеціальний отвір й охолоджує електродвигун.

Найважливішим елементом пилососа є його фільтр. Без ефективної фільтрації пилосос буде просто піднімати пил з підлоги та викидати його знову в повітря. Сучасні фільтри здатні видаляти не лише бруд, а й мікрочастинки, серед яких присутні й алергени.

Найбільш поширеними побутовими пилососами є підлогові. За способом утилізації пилу їх поділяють на моделі з мішком (пилозбірник), із контейнером («циклон») і моделі з водяним фільтром.

Пилососи з мішком найбільш прості й дешеві. Мішки (мал. 143) бувають одноразові паперові й багаторазові тканинні. Паперові мішки потрібно з часом міняти, приблизно раз на місяць. Багаторазові мішки використовують набагато довше паперових, але якість збору пилу в них нижча.

У пилососах із циклонним фільтром (мал. 144, а) є спеціальне відділення — контейнер, куди збирається пил. Під час роботи дрібні частинки осідають на фільтр, а більші потрапляють у контейнер для пилу. В міру того, як контейнер буде наповнено, його необхідно спорожнювати. Безсумнівна перевага таких пилозбірників — міцність, а мінусом є великі розміри таких пилососів.

Мал. 143. Паперовий мішок для пилососа

Мал. 144. Фільтри пилососа: а - циклонний; б - водяний

У пилососах із водяним фільтром (аквафільтром) (мал. 144, б) використовується система очищення за допомогою води. Потік, що всмоктується пилососом, проходить через ємність із водою, у якій осідає весь пил і бруд. Цю посудину необхідно мити після кожного прибирання. Пилозбірники такого типу є найбільш ефективними при прибиранні.

Сучасна промисловість виготовляє ще й миючі пилососи, які можуть виконувати вологе прибирання. Він має два контейнери — в один заливають чисту воду з миючим засобом, а в другому збирається брудна вода після проведення прибирання.

На початку XXI століття з’явився принципово новий клас пилососів — пилососи-роботи (мал. 145).

Робот-пилосос може проводити прибирання за визначеним розкладом або за командою користувача. Під час прибирання робот самостійно рухається заданою поверхнею, прибираючи з неї сміття. Зустрівши на шляху перешкоду, робот сам «приймає рішення» про спосіб її подолання.

Роботи-пилососи, як правило, досить низькі, щоб пройти під ліжком або іншими меблями. Якщо робот-пилосос застрягне, він перестане рухатися, і почне подавати звукові сигнали, що допоможе власникові вчасно усунути перешкоду. Після закінчення прибирання більшість роботів самостійно повертаються до зарядного пристрою. Управляти роботом-пилососом можна за допомогою дисплея і кнопок, розташованих на верхній панелі робота. Для деяких моделей роботів-пилососів використовується пульт дистанційного керування, що дає змогу здійснювати налаштування пристрою дистанційно.

✵ Яке призначення пилососа?

✵   Назви основні складові пилососа.

✵   Який принцип дії пилососа?

Мал. 145. Робот-пилосос із пультом керування

Сучасні роботи-пилососи дають можливість виконувати прибирання автоматично з попереднім програмуванням завдань. Це може бути зручно для людей, які хочуть запланувати прибирання на той час, коли вони перебувають на роботі.

Після закінчення прибирання власник повинен почистити пилозбірник робота-пилососа.

Парова швабра допомагає прибирати в оселі швидко та ефективно завдяки парі й різним насадкам, що входять у комплект приладу (мал. 146).

Паровою шваброю без зусиль прибирають у важкодоступних місцях (під шафами, диванами, столами і т. д.), вона справляється з будь-яким брудом, і навіть із задавненими плямами, які зникають під дією пари за температури 110 °С. Досконалий пароочисник швабри уможливлює проводити ретельне прибирання без використання хімічних миючих засобів, знищує пилових кліщів, мікроби, цвіль, різних паразитів, що дуже важливо для людей, схильних до алергії.

Мал. 146. Парова швабра з насадками

Мал. 147. Парогенератор

Парогенератором називають такий пристрій, завдяки якому можна здійснювати чищення, дуже схоже на хімічне (мал. 147). Але в цьому разі — без застосування жодних хімічних засобів. Принцип дії такого пристрою дуже простий. Його основною частиною є парогенератор, у якому вода, нагріваючись, перетворюється на пару і через різні насадки виходить назовні. Ця пара безпечна для будь-яких типів поверхонь. Вона зробить чистими і блискучими вікна, дзеркала, душові кабіни, кахель, стики плиток, варильні панелі або витяжні ковпаки, видалить застарілі плями. Навіть найменші щілини й ніші у ванній кімнаті та душі можна швидко очистити за допомогою спеціальної насадки.

Кожен вид побутової техніки для прибирання житла має певне призначення і свої особливості використання. Цю інформацію можна знайти в інструкції з експлуатації, де подаються опис комплектності приладу, правила . безпечної роботи, вимоги щодо догляду й інші необхідні дані. До кожного побутового електроприладу додається технічний паспорт, де зазначаються технічні характеристики.

Загальні правила безпеки користування побутовою технікою для прибирання житла

1. Використовуй прилади тільки за призначенням.

2. Перед використанням будь-якого приладу уважно прочитай інструкцію і дотримуйся вимог, які в ній зазначені, упродовж усього строку користування приладом.

3. Користуйся лише справними електроприладами.

4. Не вмикай одночасно велику кількість електроприладів. Це може призвести до пожежі.

5. Перед вмиканням електропобутових приладів у мережу перевір, чи не зіпсований електрошнур.

6. Вилку електрообладнання вмикай і вимикай з розетки лише сухими руками.

7. Під час роботи з приладами будь обережна з насадками, що можуть поранити.

8. Не залишай увімкнені електроприлади без нагляду.

9. Після закінчення роботи вимкни електроприлади з мережі.

Пам’ятай! Електроприлади можуть бути не лише корисними, але й нести небезпеку. Якщо були виявлені несправності, зокрема, пошкоджений корпус, відсутність світіння індикаторної лампочки, оголений шнур, зміна швидкості роботи або невластиві звуки, — користуватися такою побутовою електротехнікою забороненої.

Порушення правил безпечної праці з побутовими приладами може загрожувати здоров’ю та життю.

Запам’ятай

У жодному разі не використовуй прилад після падіння, при ушкодженні, після зберігання надворі.

1. Як поділяють пилососи за способом утилізації сміття?

2. Яка різниця між миючим пилососом і пилососом з аквафільтром?

3. Який серед зображених приладів є зайвим?

4. Який принцип роботи парогенератора?

5. Чому перед використанням побутової техніки необхідно вивчити інструкцію з її користування?

Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 25.01.2021р.

Тема:Побутові електроприлади. Загальні правила користування побутовими електроприладами.

Завдання.Подивись відео, проаналізуй. Вивчи види побутових електроприладів, правила безпечної праці під час користування побутовими електроприладами.Законспектуй у зошит.

Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 25.01.2021р.

Тема: Вишивка стрічками. Ромашки.

Завдання для дівчат. Вишити ромашки прямим стрічковим стібком.

Завдання для хлопців:Розробити ескізний малюнок полочки з картону у зошиті.

Подивись відео та застосуй на практиці.

Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 26.01.2021р.

Тема: Декоративна подушка. Планування роботи з виконання проекту. Добір інструментів та конструкційних матеріалів для роботи.Графічне зображення.

Завдання. Виконати графічне зображення декоративної подушки у зошиті.Підготувати інструменти та матеріали до роботи.

Декоративная подушка с бантиком

Напольные декоративные подушки

Декоративные подушки в виде животных

Декоративные подушки с кисточками

Декоративные подушки для гламурного интерьера

Завдання для  учнів 8 класу.

Термін виконання до 26.01. 2021р.

Тема: Мій одяг-мій імідж. Види одягу та взуття. Догляд за одягом та взуттям. Визначення розмірів одягу та взуття.

Завдання.Вивчити матеріал. Визначити свій розмір одягу, визначити свій розмір взуття.

Записати у зошиті.

Як доглядати за одягом

Хоч як це банально звучить, але чим краще ви виглядаєте, тим краще почуваєтеся. Ви будете впевнені у собі, якщо піклуватиметеся про себе та свій одяг. Навіть зношені (чи й трохи порвані) джинси матимуть гарний вигляд, якщо вони не брудні чи засмальцьовані. Ваші випрасувані сорочки і штани мають бути розміщені у шафі на вішаках, а футболки акуратно складені, а не пожбурені зім’ятими на поличку.

Правильне прання, чищення, прасування і зберігання - запорука того, що ваш одяг матиме належний вигляд.

Основні правила прання. Перший крок до успіху - підготовка речей до прання, другий - вибір засобу, третій - вибір режиму прання.

І. Підготовка до прання

• Очистіть кишені.

• Розпряміть манжети на рукавах сорочок; виверніть штани, шкарпетки, трикотаж.

• Ґудзики розщепніть, блискавки, кнопки защепніть, шнурки і тасьму зав’яжіть.

• Посортуйте за кольором (білі, світлі, темні) і за типом тканини.

Не відкладайте надовго прання речей: тканина вбирає бруд, від чого її структура руйнується.

Типові знаки на етикетках одягу:

Загальні принципи:

• якщо знак закреслений (X) - заборона операції:
• риска під знаком - щадний режим;
• дві риски під знаком - делікатний режим.

• Вивчіть етикетки з маркуванням - за спеціальними позначками з’ясуйте, що і як можна прати. Ще раз посортуйте - погрупуйте речі, які можна прати разом; відділіть ті, що линяють.

• Якщо помітили плями - виведіть їх спеціальним засобом перед пранням. Сильно забруднені речі треба попередньо замочити.

II. Вибір засобу прання

• За способом використання: для ручного чи машинного прання.

• За призначенням: для прання виробів з бавовни, льону, змішаних волокон; із вовни, шовку, змішаних волокон; універсальні; для прання білих/кольорових речей.

• За складом: з/без добавок, перекисних сполук, підсилювачів прання, кондиціонерів.

• За формою: тверді, порошки, пасти, рідкі.

Виберіть дозу засобу відповідно до вказівок на упакуванні.

III. Вибір режиму прання

Скористайтесь інструкцією до пральної машини і виставте режим прання і необхідну температуру. Загальні режими:

• Для білої білизни - найсильніший режим механічного та температурного впливу.

• Для кольорової білизни - аналогічно попередньому, тільки за нижчої температури.

• Для синтетики - більш щадний режим в негарячій воді.

• Для вовни - делікатний режим при температурі до 30 градусів.

Як складати сорочку

• Для ручного прання - режим імітації ручного прання.

• Для швидкого прання - режим прискореного прання для незабруднених речей.

Температури пов’язані з режимами: білу білизну можна прати за температури до 90 градусів, кольорові речі - до 60, решту - у режимах 30-40 градусів холодної води.

Чищення. Верхній одяг рекомендовано щодня чистити від пилу і провітрювати. Приблизно раз на місяць верхній одяг варто чистити ретельно. Забруднений одяг гірше пропускає повітря, в ньому накопичується велика кількість шкідливих для людини мікробів. Речі, для яких прання не рекомендоване, краще віддавати в хімчистку.

Зберігання. Сорочки і піджаки зберігайте у шафі на вішаках, причому не варто нагромаджувати вішак кількома речами одразу. Джинси, футболки, трикотажні речі краще тримати у складеному вигляді на полицях, класичні брюки - на спеціальному вішаку із затискачем. Ніколи не вішайте у шафу брудні речі.

Взуття має зберігатися окремо від одягу. Одяг і взуття потрібно періодично провітрювати. Крім того, час від часу перевіряйте свій гардероб і позбувайтеся речей, яких ви не носите.

Як прати, сушити і прасувати джинси

Уважно прочитайте етикетку.

Виверніть джинси перед пранням.

Використовуйте м’який засіб для прання.

Періть у холодній воді або у воді кімнатної температури в делікатному режимі, якщо перете в машинці. Найкраще прати джинси вручну у ванні (при цьому не терти і не деформувати).

Замочувати джинси не можна.

Після прання не викручувати.

Сушити найкраще в горизонтальному положенні. Можна також сушити, повісивши джинси за штанини.

Прасуйте з виворотного боку трохи вологими. Можна скористатися режимом відпарювання за низької температури.

Як доглядати за взуттям

Якщо ви бажаєте зберегти своє взуття у гарному стані, за ним потрібно відповідно доглядати. Головне правило: взуття має бути чистим і сухим - усе решта залежить від матеріалу, з якого воно зроблене.

Як доглядати за шкіряним взуттям

Нанесіть на нове взуття крем або захисний засіб.

Після кожного взування протирайте взуття сухою або злегка вологою ганчіркою.

Зберігайте взуття з колодками.

Бажано не носити одну і ту саму пару кілька днів поспіль. Взуття має просихати повністю природним чином.

Час від часу мийте взуття спеціальними засобами. Після миття необхідно просушити взуття (12-16 годин), а потім повторити захисну обробку.

Не використовуйте крем занадто часто й у великій кількості.

Колодки для взуття

Як доглядати за світлими кедами

Кеди потрібно носити зі шкарпетками. Носити одні й ті самі кеди щодня шкідливо для стану взуття і для стопи. У вечері бажано виставити їх на балкон/свіже повітря, щоб вони висохли.

Перед пранням витрусіть кеди, щоб позбутися бруду і пилу. Потім витріть їх вологою ганчіркою.

Можна прати в пральній машинці за температури не вищої ніж 40 °С. Можна чистити за допомогою мила/прального порошку і щітки. Перед пранням злегка обмийте підошву.

Підошву можна чистити простою або спеціальною взуттєвою гумкою.

Шнурки краще прати вручну.

Сушити можна на сонці.

Як доглядати за кедами чорного кольору

Перед пранням витрусіть кеди, щоб позбутися бруду і пилу. Потім витріть їх вологою ганчіркою.

Витягніть шнурки і устілки й періть окремо.

Щоб усунути неприємний запах, можна насипати в кеди трохи харчової соди.

Використовуйте теплу воду, мило і нежорстку щітку.

Наприкінці прання обов’язково прополощіть взуття в прохолодній чистій воді.

Сушіть природним чином щонайменше 10 годин (але не на сонці).

Як доглядати за кросівками

Нові кросівки обробіть універсальним водовідштовхувальним спреєм.

Одну і ту саму пару кросівок не носіть кілька днів поспіль.

Мийте м’якою ганчіркою, проточною водою і господарським милом. Якщо кросівки із замші й нубуку, використовуйте сухе чищення, а видалити пляму можна спеціальною гумкою.

Білу підошву чистять старою зубною щіткою і мильним розчином.

У пральній машинці кросівки краще не прати.

Щоб кросівки добре просохли після миття, залиште їх на добу в добре провітрюваному приміщенні.

За будь-якої погоди кросівки носять зі шкарпетками.

Щоб уникнути запаху взуття, з метою профілактики використовуйте спеціальні взуттєві освіжувані.

• 1. Як підготувати речі до прання?
• 2. Які правила сортування одягу перед пранням?
• 3. За якими критеріями вибирають засіб для прання?
• 4. Сформулюйте основні правила зберігання одягу і взуття.
• 5. Що спільного і чим відрізняється догляд за взуттям різних типів?

Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 30.03. 2021 року.

Тема: Виготовлення листя. Квітка - декоративний" Гіацинт".

Завдання: Виготовити листя. 3 шт.

Алгоритм виконання:

1.Відрізаємо дріт довжиною 45 см. Дріт складаємо навпіл, набираємо 1 паєтку..

2.Робимо один повний оберт.

3.Надіваємо другу паєтку і робимо один повний оберт.

4.Таким чином надіваємо 21 паєтку.Робимо один повний оберт після кожної надітої паєтки..  Вільний кінець дроту продіваємо в першу паєтку.Робимо один повний оберт.

5.На один з вільних кінців дроту надіваємо 10-11 паєток,роботу повертаємо і з'єднуємо з середньою паєткою.

6.Дріт скручуємо. Листочок виконаний.

Завдання для учнів 6- класу.

Термін виконання до 30.03.2021 року.

Тема: Кріплення оздоблювальних елементів до основи. Остаточна обробка листівки .Захист проекту.

Завдання:Охайно прикріпити оздоблювальні елементи до основи. Закінчити роботу.

Завдання для учнів 9 класу.

 Термін виконання до 12.04.2021 року.

Тема: Вибір обєкта проектування. Складання плану дій для реалізації проекту. Розробка ескізного малюнка. Велосипед-кашпо для квітів.

Завдання:Розробити ескізний малюнок майбутнього виробу.

Подивись відео, проаналізуй та застосуй на практиці.

Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 12.04.2021 року.

Тема:Технологічний процес виготовлення виробу. Складання виробу.Декоративний" Гіацинт".  Захист проекту.

Завдання:Скласти всі пелюстки та листочки у виріб. Подивись відео, проаналізуй та застосуй на практиці.

Моя електронна пошта: nadiaprozorova7@gmail. com

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 12.04.2021 року.

Тема:Вибір об'єкта проектування ( виду гольниці ).Поняття про метод фантазування та його застосування. Створення ескізного малюнка гольниці.

Суть методу фантазування полягає в тому, що конструктор уявляє образ виробу, який будуть виготовляти, якщо навіть конструкція виробу невідома.

Завдання:Виконай ескізний малюнок гольниці, застосувавши метод фантазування. Подивись відео та застосуй на практиці.

Практична робота.
Застосування методу фантазії у створенні нового виробу. Гольниця.

Інструменти та матеріали: зошит, папір, олівці, фломастери або кольорові олівці, малюнки з 

журналів, ножиці,клей, пензлик до клею.

Послідовність виконання.

1.Ознайомся із обєктами технологічної діяльності, або відшукай у книгах, журналах чи інших джерелах.

2.Вивчи будову та призначення обраного виробу.

3.За власним планом удоскональ модель або конструкцію цього виробу.

3.Визнач, на власний розсуд, розміри виробу та його складові елементи.

4.Продумай з яких матеріалів можна зробити задуманий виріб.

Знайди вірші і загадки про гольницю. Запиши їх у зошит.

Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 13.04 2021 року.

Тема:  Виготовлення декоративного будиночка. Виготовлення оздоблювальних елементів  та кріплення їх до виробу.

Завдання: Виготовити оздоблювальні елементи та приклеїти їх до виробу.

Подивись відео, проаналізуй та застосуй на практиці.

Моя електронна пошта; nadiaprozorova7@gmail. com

Завдання для учнів 8 класу.

Термін виконання до 13.04.2021 року.

Тема: Виготовлення полочки для паперового рушника.

Складання виробу. Захист проекту.

Завдання: Склеїти всі деталі полочки.

12.04.2021 року.

Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 19.04.2021 року.

Тема:Вибір та обгрунтування теми проекту (виду брелока). Проектування форми брелока методом  фантазування. Графічне зображення.

Брелок - аксесуар, прикраса, виконана у вигляді підвіски на ланцюжку, браслеті, кільці для ключив та ін.  Зазвичай використовується з декоративною та рекламною метою. Брелок також може виконувати корисну функцію, наприклад,  бути міні-ліхтариком,  дистанційним пунктом керування автомобіля, відкривалкою для пляшок тощо.  Брелок-типовий сувенір чи подарунок. Брелки можна зшити із фетру, зв'язати спицями або гачком, сплести зі стрічок, шпагату, бісеру, виготовити з дерева,  виготовити з глини, вишити на канві та пластмасовій канві.

Історія появи брелків

Не багато хто знає, що брелоки та брелки з'явилися ще в середньовіччі. Тоді вони представляли собою маленькі монетки, які знатні вельможі вішали на ланцюжки і скрізь ходили з ними. У ті часи це був своєрідний відмітний знак.

Пізніше роль брелків стала більш значною і вже несла в собі сенс показати перевагу свого володаря. Їх стали робити з дорогоцінних металів і прикрашати різними гравіруваннями і камінням. Примітно, що якщо раніше такі металеві брелки носили представники привілейованої знаті обох статей, то з середини 18 століття це стало доступним тільки для чоловіків багатого аристократичного стану. В цей же час починає складатися особлива культура носіння таких виробів.

Оскільки у вільному продажу вони були відсутні, то виготовлялися брелки на замовлення переважно із золота, декорувалися слоновою кісткою і дорогоцінним камінням та носилися своїми власниками на ланцюжку. Чим більше брелоків було на ланцюжку, тим більше враження справляв їх власник на оточуючих . У ті часи такі брелоки або брелки представляли собою унікальні, вражаючі своєю витонченістю мініатюрні штучки химерних форм, головною рисою яких була ексклюзивність. Зустріти два однакових брелка було важко, якщо тільки вони не були відмітним знаком представників певного клубу.

З середини 19 століття брелоки та брелки помітно втрачають свою актуальність. Їх кількість скорочується до декількох штук, і вони більше не відіграють такої значної ролі в іміджі аристократів. З цього часу брелоки починають виконувати дещо іншу функцію, а саме спосіб з'єднання ключів, нині найчастіше вони використовують саме з цією метою. В даний час звичайні брелоки для ключів можна купити в будь-якому кіоску канцелярських товарів або книжковому магазині.

А ось вже з другої половини минулого століття популярність брелків починає знову набирати силу. Багато в чому це обумовлено появою модифікованих моделей, які почали поєднувати в собі різні потрібні в побуті дрібниці, такі як, ліхтарики, відкривачки для пляшок, запальнички, мініатюрні ручки і інш. Особливої актуальності почала набувати така послуга як брелки на замовлення.

Але справжнього апогею виготовлення і продаж брелоків досягла з появою стільникових телефонів. Тепер вони грають роль не просто симпатичної дрібниці, а стали стильним аксесуаром.

Брелки та їх роль в житті сучасної людини

Продаж брелоків в даний час являє собою досить цікаву нішу для розвитку власної справи. У силу цього підприємливі люди не обходять увагою можливість організації бізнесу з виготовлення подібних виробів. І цілком природно, що для успішного розвитку подібного підприємства необхідно запропонувати сучасному покупцеві щось більше, ніж просту дрібничку на колечко. Цим і пояснюється широкий асортимент сучасного ринку. Прості металеві брелоки можна купити де завгодно, а ось придбати дійсно незвичайну витончену річ не так-то просто.

Зараз брелоки та брелки набувають все нові функції і часто використовуються різними компаніями в якості рекламної продукції. При цьому треба зауважити, що така реклама досить ефективна. Головне при виборі брелока - приділити особливу увагу його дизайну. Брелки, які доставляють, наприклад, до Києва, мають величезний асортимент. При цьому залежно від призначення самого брелока можна замовити його виготовлення на замовлення або купити вже готові моделі в магазині брелоків. У рекламних цілях широке застосування знайшли акрилові брелоки або брелоки, декоровані поліграфічною вставкою. В силу своєї доступної ціни вони активно застосовуються в різних рекламних акціях, презентаціях, в якості додаткового сувеніра до різних товарів і т.д. Купівля таких брелоків оптом широко поширена у виробників найрізноманітнішої продукції.

Для сучасної людини особливе значення має стиль. А в ньому, як відомо, кожна дрібниця, повинна гармонійно доповнювати загальний вигляд. І це стосується абсолютно всього, в тому числі і брелків. Цілком природно, що та продукція, яка знаходиться у вільному роздрібному продажі, навряд чи зможе задовольнити витончений естетичний смак. Як правило, такі брелоки або брелки не відрізняються оригінальністю і є найпростішою комбінацією металу і пластика. Цей факт безпосереднім чином позначається на їх низьку вартість, і купити брелоки та брелки такого типу можна в будь-якому кіоску. Тому останнім часом, як з боку різних організацій, так і індивідуальних покупців, спостерігається тенденція придбати брелоки на замовлення. Звичайні брелоки або брелки в даний час активно витісняються досконалішими моделями, як з точки зору дизайну, так і функціональності.

Переважно великим попитом користуються брелоки або брелки два в одному. Це всім відомі брелоки з ліхтариками, відкривачками і іншими потрібними дрібницями. І це не дивно, оскільки у наш динамічний час саме функціональності речей приділяється величезна увага. Завжди приємно, коли звичайні на перший погляд брелки для ключів мають більш широкі можливості використання.

Як вже було відмічено раніше, існує величезна кількість різновидів брелоків. Причому використання кожного з них має свої нюанси. Так, ділові люди, які приділяють важливе значення своєму стилю, найчастіше воліють штамповані або литі металеві брелки. Вони також користуються актуальністю в корпоративному середовищі. Є деякі відмінності між технологіями їх виготовлення.

Литі брелоки та брелки відносяться до виробів класу VIP, оскільки їх виробництво - це багатоступінчастий і досить тривалий процес. Їх вигідним відмінністю є презентабельний і солідний зовнішній вигляд. Вони можуть бути виконані з дорогоцінних металів і інкрустовані каменями або слоновою кісткою. Природно, що ціна на брелоки або брелки такого типу досить висока, з чого випливає, що їх виготовлення здійсненно тільки за індивідуальними замовленнями і в обмеженій кількості.

Отже, всі перераховані вище вироби можна віднести до категорії брелоки оптом. Будь-які, навіть VIP брелки можна замовити, нехай навіть і обмеженим тиражем. Але не можна обійти увагою ексклюзивні авторські речі, серед яких брелки також займають своє почесне місце, хоча треба сказати, що користуються вони меншою популярністю. Такі брелоки оптом не продаються.

Авторські брелки, як правило, виготовляються виключно вручну. При цьому вони можуть мати найрізноманітніше виконання, починаючи від вітіюватого бісерного плетіння в поєднанні з намистинами різного розміру, і закінчуючи гравіюванням по дереву в комбінації з натуральної або штучною шкірою. Варіантів безліч, але такий брелок завжди буде в єдиному екземплярі, що зробить його ексклюзивність незаперечною перевагою. Єдиним ускладненням при бажанні замовити брелки даного типу може стати пошук майстра. Хоча і це, загалом, не проблема. У будь-якій професійній компанії з виготовлення сувенірної продукції замовнику готові запропонувати масу самих незвичайних варіантів, серед яких потенційний покупець може вибрати для себе прийнятну альтернативу.

Приміром, асортимент брелоків у Києві здатен задовольнити запити будь-якого, навіть самого вимогливого клієнта. Тут можна знайти брелки не тільки стандартних моделей, а й здійснити замовлення брелків рекламного характеру, виробів корпоративної тематики, унікальних подарункових брелоків і т.д.

Ціна на брелки дуже різна, і природно, що чим складніше процес виготовлення, оригінальніше зовнішній вигляд і якісніше використовувані в його виготовленні матеріали, тим дорожче буде виріб. У будь-якому випадку все залежить від мети, для якої буде служити брелок. Наприклад, якщо знадобилися брелки для ключів від дачі, гаража і сараю, то, природно, можна обмежитися скромними непомітними штучками. А в інших випадках, щоб брелок привертав увагу, варто віддати перевагу більш вишуканим моделям. Адже стиль складається саме з дрібниць, тому не варто ними нехтувати. Купити брелки зараз не складає труднощів, найголовніше, щоб ці речі володіли своєю родзинкою.

Практична робота.

Підбір моделей - аналогів.

Підібрати  моделі-аналоги брелків, проаналізувати, виконати графічне зображення у зошиті.

Ознайомитись з історією виникнення брелоків. Опрацювати  різновиди брелоків.

Моя електронна пошта:  nadiaprozorova7@gmail. com 

 

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 19.04.2021 року.

Тема:Добір інструментів та конструкційних матеріалів. Виготовлення шаблонів. Розкроювання виробу.

Гольниця- це футляр чи подушечка для голок та булавок, що використовується у швейних справах, яка виключає можливість втрати  їх під час роботи. Матеріали, які застосовують у виробництві різного роду виробів називають конструкційними.Конструкційних матеріалів дуже багато. Наш виріб ми будемо виготовляти із такого матеріалу, як бавовна. 

Алгоритм створення гольниці.

1.Виготовимо шаблон гольниці. Вирізаємо з цупкого картону два кола d=10 см- 2 шт. та      d=14см -1 шт.

2.Прикладаємо більший шаблон кола до тканини- бавовни, обводимо та вирізаємо.

3.Менше за розміром коло прикладаємо до тканини та вирізаємо ще один круг.

4.Викрійки готові.

Моя електронна пошта: nadiaprozorova7@gmail.com

Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 20.04.2021 року.

Тема: Виготовлення будиночка. Дах будинка.

Завдання: Виготовити дах будинка.

 Послідовність виготовлення.

1.Виготовимо шаблон даха будиночка. Вирізаємо з цупкого картону прямокутник розміром 17х22см.

2.Згинаємо навпіл. Обклеюємо фоаміраном. Дах виготовлений.

3.З'єднуємо з основою.

4.Оздобити дах будиночка (на власний розсуд).

Подиавись попередне відео та застосуй на практиці.

Моя електронна пошта: nadiaprozorova7@gmail. com

Завдання для учнів 8 класу.

Термін виконання до 20.04.2021 року.

Тема: Вибір та обгрунтування об'єкта проектування  Рамка для фото. Планування роботи з виконання проекту. Розробка ескіза рамки..

Завдання: Підготувати ескіз рамки для фото у зошиті.

Дібрати матеріали та інструменти.

Моя електронна пошта: nadiaprozorova7@gmail.com

Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 20.04.2021 року.

Тема:Велосипед-кашпо для квітів. Технологічний процес виготовлення виробу.Добір інструментів та конструкційних матеріалів. Розмічання. Виготовлення шаблонів.

Завдання: Виготовити шаблони виробу.

Послідовність виконання роботи.

1.Вирізаємо з цупкого картону велике коло зовнішній  d=11cм, внутрішній     d=    9,5 см -3шт та маленьке коло зовнішній   d=9см, внутрішній d=7,5см -6 шт..

2.Склеюємо 3 шт. великого кола між собою. Отримуємо велике колесо велосипеду.

3.Склеюємо 3 шт. маленького кола між собою. Отримуємо одне маленьке колесо велосипеду.Таким чином зробити ще одне маленьке колесо велосипеду.

4.Обмотати кожне  колесо джутом або пряжою будь- якого кольору. 

Подивись попередне відео та застосуй на практиці.

Моя електронна пошта: nadiaprozorova7@gmail.com

Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 26.04.2021 року.

Тема: Добір інструментів та конструкційних матеріалів (бісер, дріт) для роботи. Добір візерунка та схеми для виготовлення брелока.

Бісер-це невелички або зовсім малі намистинки з наскрізними отворами, завдяки яким їх можна нанизувати на дріт. Використовуючи бісер, можна створити різноманітні кольє й намиста, браслети й каблучки, амулети й предмети хатнього побуту. Ним прикрашають головні убори й одяг, виготовляють іграшки й сувеніри, оздоблюють картини й ікони.

Завдання: Знайти в Інтернеті історію виникнення бісеру та законспектувати у зошиті. Знайти зразки сучасних виробів із бісеру на дротяній основі виготовлені технікою паралельного плетіння. Ознайомитись.

З доданого відео склади схему виробу у зошиті.   Виріб плести не потрібно.

Підготувати бісер та дріт на наступний урок.

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 26.04.2021 року.

Тема: Пошиття гольниці. Застосування шва'' уперед голка'' для виготовлення гольниці.

Завдання: подивись відео та застосуй на практиці.

Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 26.04.2021 року.

Тема: Технологічний процес виготовлення деталей виробу. Велосипед-кашпо.

Завдання: Виготовити всі деталі велосипеду.

Підготуватись до складання деталей у виріб. Подивись попередне відео та застосуй на практиці.

Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 27.04.2021 року.

Тема: Оздоблення будиночка. Захист проекту.

Завдання: Оздобити будиночок ( на власний розсуд).

Подивись попередне відео, проаналізуй та застосуй на практиці.

Завдання для учнів 8 класу.

Термін виконання до 27.04.2021 року.

Тема: Добір інструментів та конструкційних матеріалів для роботи. Виготовлення шаблона рамки.

Завдання:Підготувати своє фото та виготовити шаблон рамки для фото з цупкого картону.

 Склеювати нічого не потрібно. Подивись відео, праналізуй та застосуй на практиці.

''Як зробити фоторамку з картону.'' Мастер Сергеіч. 5:42 26 грудня 2018 р.'' YouTube

Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 11.05.2021 року

Тема: Виготовлення брелока паралельним плетінням.

Завдання: Виготовити брелок з бісеру в техніці паралельне плетіння.

Я пропоную зробити брелок ''Морозиво''

в техніці паралельне плетіння. Подивись відео та застосуй на практиці.Можно виготовити брелок по інший схемі ( на власний розсуд ). Роботу сфотографувати та надіслати.

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 11.05.2021 року.

Тема: Оздоблення гольниці. Остаточна обробка виробу. Захист проекту.

Завдання: Оздобити гольницю (на власний розсуд ). Подивись відео та застосуй на практиці.

Шановні учні. Я написала адрес своєї електронної пошти.

Роботу сфотографувати та надіслати. Виставляю тематичні оцінки.

Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 11.05 2021 року.

Тема:Виготовлення велосипеда-кашпо.

Завдання: Склеїти всі деталі велосипеду.

Подивись відео та застосуй на практиці. Роботу сфотографувати та надіслати.

Адресу своєї електронної пошти я писала.

Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 11.05.2021 року.

Тема: Виготовлення будиночка.

Завдання: Виготовити будиночок. Захист проекту.

Подивись відео та застосуй на практиці.

Роботу сфотографувати та надіслати.

Адресу своєї електронної пошти я писала. Виставляю тематичні оцінки.

Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 28.09.2021 року.

Тема: Виготовлення рамки для фото.

Нанесення розмірів на картон. За допомогою лінійки та олівця креслимо рамочку.Зовнішній розмір 15 на 20 см. Внутрішній розмір 9 на 14 см. Ширина рамки 3 см. Вирізаємо з картону заготовку рамки. Приклеюємо шпалери на рамочку. Оздоблення рамочки.

Послідовність виконання.

1.Вирізаємо зовнішню сторону рамки 15 на 20 см. Відкладаємо по 3 см в середину з усіх сторін рамки. Обводимо внутрішню сторону рамки 9 на 14 см.Проколюємо середину рамки ножицями. Вирізаємо внутрішню сторону.

2.Приклеюємо рамку зо зворотньої сторони шпалер. Обрізаємо шпалери навколо заготовки з допуском 2 см. Зрізаємо кути. Змащуємо поверхню клеєм.

3.Заклеюємо сторони шпалер. Вирізаємо середину та підрізаємо кути. Наносимо клей та приклеюємо внітрішні сторони.Наносимо клей на краї шпалер. Рамочка готова. Приклеюємо петлю посередині рамки.

4.Оздоблення-квілінг-квітка.

Подивись відео та застосуй на практиці.

''Як зробити рамку з картону''Мастер Сергеіч  YouTube

Роботу сфотографувати та надіслати.

25.10.2021 року.

Завдання для учнів 8 класу.

Термін виконання до 01.11.2021р.

Тема. Технологічний процес виготовлення виробу: розмічання, вирізання. Виготовлення шаблонів. Рамка для фото.

Завдання: Виготовити шаблони рамки для фото.

Нанесення розмірів на картон. За допомогою лінійки та олівця креслимо рамочку.Зовнішній розмір 15 на 20 см. Внутрішній розмір 9 на 14 см. Ширина рамки 3 см. Вирізаємо з картону заготовку рамки. 

Послідовність виконання.

1.Вирізаємо зовнішню сторону рамки 15 на 20 см. Відкладаємо по 3 см в середину з усіх сторін рамки. Обводимо внутрішню сторону рамки 9 на 14 см.Проколюємо середину рамки ножицями. Вирізаємо внутрішню сторону.

Роботу сфотографувати та надіслати.

Моя електронна пошта: nadiaprozorova7@gmail.com

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 01.11.2021 р.

Тема: Гольниця. Технологічна послідовність виготовлення гольниці. Виготовлення шаблонів.Розкроювання виробу.

Гольниця- це футляр чи подушечка для голок та булавок, що використовується у швейних справах, яка виключає можливість втрати  їх під час роботи. Матеріали, які застосовують у виробництві різного роду виробів називають конструкційними.Конструкційних матеріалів дуже багато. Наш виріб ми будемо виготовляти із такого матеріалу, як бавовна. 

Завдання: виготовити шаблони гольниці, розкроїти виріб.

Алгоритм створення гольниці.

1.Виготовимо шаблони  гольниці. Вирізаємо з цупкого картону  коло радіусом 12 см-1 шт., коло радіусом 6 см-1 шт., коло радіусом 4 см- 1 шт, коло радіусом 8 см.-1 шт.

2.Прикладаємо коло радіусом 12 см до тканини- бавовни з виворітньої сторони, обводимо та вирізаємо круг. Розкроюємо круг без припусків на шви.

3.Прикладаємо коло радіусом 8 см до тканини з виворітньої сторони,  обводимо та вирізаємо ще один круг. Розкроюємо  менший круг без припусків на шви.

Шановні учні. Тільки розкроїти виріб. Шити нічого не потрібно. Шити будемо на уроках. Цю роботу закінчуємо 8.11.2021р.

Роботу сфотографувати та надіслати.

Моя електронна пошта: nadiaprozorova7@gmail.com

Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 01.11.2021 року.

Тема: Перенесення малюнка на тканину. Застосування початкового шва:'' стебловий:" для вишивання серветки.

Завдання: Нанести на тканину ескіз малюнка (на власний розсуд). Вишивати роботу ( невелику) "стебловим" швом.

Роботу сфотографувати та надіслати. Бажаю гарного настрою та міцного здоров'я.

Моя електронна пошта: nadiaprozorova7@gmail.com

26.10 2021 року.

Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 02.11.2021р.

Тема: Технологічний процес виготовлення виробу: розмічання, вирізання. Виготовлення шаблонів. Рамка для фото.

Завдання: Виготовити шаблони рамки для фото.

Нанесення розмірів на картон. За допомогою лінійки та олівця креслимо рамочку.Зовнішній розмір 15 на 20 см. Внутрішній розмір 9 на 14 см. Ширина рамки 3 см. Вирізаємо з картону заготовку рамки. 

Послідовність виконання.

1.Вирізаємо зовнішню сторону рамки 15 на 20 см. Відкладаємо по 3 см в середину з усіх сторін рамки. Обводимо внутрішню сторону рамки 9 на 14 см. Проколюємо середину рамки ножицями. Вирізаємо внутрішню сторону.

Шановні учні. Дотримуйтесь правил безпечної праці при роботі з ножицями. 

Бажаю гарного настрою та міцного здоров'я.

Роботу сфотографувати та надіслати.

Моя електронна пошта: nadiaprozorova7@gmail.com 

Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 02.11.2021р.

Тема: Технологічний процес виготовлення деталей виробу: розмічання, вирізання.

Завдання. Вирізати з цупкого картону деталі декоративного будиночка-скриньки.

Роботу сфотографувати та надіслати. Бажаю успіхів та міцного здоров'я.

Моя електронна пошта: nadiaprozorova7@gmail.com

Завдання для учнів 8 класу.

Термін виконання до 08.11.2021 року.

Тема: Технологічний процес виготовлення виробу.Обробка шаблонів рамки.

Фантазія людини безмежна!  Ну який сучасний  інтер'єр може обійтися без картини або хорошої репродукції у витонченій рамці!

Зворушливі і чудово талановиті малюнки ваших молодших братиків і сестричок будуть виглядати творами мистецтва, якщо укласти їх в яскраві різнокольорові рамки.

Можна використовувати різні фоторамки, але зроблені власноруч є найцінніші. Що ж таке фоторамка? Подарунок на згадку. Пам'ятний предмет. Джерело поповнення спогадів. Незамінна прикраса інтер'єру. 

Скажіть будь- ласка,а які подарунки найбільше цінуються?

Знаєте, можна подарувати фоторамку.

Подивіться на фоторамки: магазинні і зроблені своїми руками.

Де красивіше? Чому ви так вважаєте?

А знаєте, адже просту рамку з картону можна прикрасити будь- яким матеріалом і буде дуже красиво і естетично виглядати.

Ви напевно вже здогадалися, чим ми зараз займемося? 

Мета нашого уроку- прикрасити рамку для фотографії. І не обов'язково рамку купувати, значно приємніше і цікавіше її зробити самому. А я вам в цьому залюбки допоможу.

Практична робота.

Алгоритм виконання.

1. Шаблони рамки обклеїмо шпалерами.

Прикладаємо зовнішню заготовку рамочки до шпалер.Обводимо зовнішню та внутрішню сторони рамки. Даємо допуски по 1,5 см з усіх сторін і з внутрішньої сторони також.З внітрішньої сторони наводимо прямокутник Проколюємо середину рамки ( прямокутник) ножицями. Вирізаємо внутрішній прямокутник. Розрізаємо кути.

2. Приклеюємо рамку до зворотньої сторони шпалер. Обрізаємо шпалери навколо заготовки з допуском 1.5 см. Зрізаємо кути. Змащуємо поверхню клеєм.

3. Заклеюємо сторони шпалер. Наносимо клей та приклеюємо внутрішні сторони. Наносимо клей на краї шпалер. Склеїти дві деталі рамки, залишив отвір для фото.

4.Задню сторону рамки обклеїти тільки з однієї сторони.

5.Рамка для фото готова. Приклеюємо петлю посередині рамки.

Шановні учні. Дотримуйтесь правил безпечної праці при роботі з ножицями.

Роботу сфотографувати та надіслати. Бажаю гарного настрою та успіху.

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 08.11.2021.року.

Тема: Пошиття гольниці. Гольниця-капелюх.

Звичайна сталева голка лежить у коробочці, але як тільки до неї доторкаються руки, вона починає робити дива. Голка може шити сукню,зашити дірку, може" намалювати" картину, але тільки якщо вона попадає в умілі руки.

Завдяки умінню шити, можна обновити одяг, зробити його красивішим, прикрасити свій дім, заробити грошей, а ще подарувати близьким дуже дорогий подарунок, виконаний власноруч.

Тому сьогодні на уроці кожен  з вас виготовить будиночок для своїх голок-гольницю-капелюх.

Історія виникнення гольниці.

Історія гольниці сягає сивої давнини. Гольниці виготовляли з тканини і паперу, які привозили з-за кордону і були дуже дорогими. Таку розкіш могли дозволити собі лише дуже багаті люди. Пізніше стали виготовляти гольниці з різноманітних матеріалів і різної основи- з деревини, слонової кості. А коли навчилися плавити  метал, то основу гольниць стали робити з олова, срібла і навіть золота.

Гольниця-це футляр або подушечка для голок і шпильок, яку використовують у швейній справі.

Гольниці бувають простої форми: квадратні, круглі, у формі серця. Гольниці складної форми,гольниці на руку.

Сьогодні ми з вами станемо не надовго майстрами декоративно- ужиткового мистецтва і виготовимо гольницю у вигляді капелюха.

Практична робота.

Пошиття гольниці.

Шановні учні. Дотримуйтесь правил безпечної праці  при роботі з голкою, при роботі з ножицями та санітарно-гігієнічних вимог.

Алгоритм виконання.

В голку вставляємо довгу нитку, складаємо її навпіл, завя'зуємо обов'язково вузлик.

1.Велике коло з тканини прошиваємо швом "уперед голкою" на відстані 1 см  від краю, вставляємо шаблон з картону R=6см. і стягуємо  тканину, закріплюємо.

2.Маленьке коло з  тканини прошиваємо швом "уперед голкою" на відстані 1см від краю, вкладаємо дуже багато сентипону, а зверху на нього кладемо коло з картону R=4cм, стягуємо тканину та закріплюємо.

3.Вийшло дві деталі майбутнього капелюха - тулія і поля. Вони з'єднуються між собою потайними стібками. Гольниця-капелюх готова.

Поселіть голки разом з нитками і слідкуйте, щоб вони ніколи не розлучались.

Роботу сфотографувати та надіслати. Бажаю гарного настрою та міцного здоров'я.

Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 08.11.2021 року.

Тема:Вишивання серветки.

Українська вишивка- один із видів народного декоративного мистецтва українців, виконане різними ручними або машинними швами; один із найпоширеніших видів ручної праці українських жінок і, зокрема дівчат. Вишивку вживають в українському народному побуті перед усім на предметах одягу, в основному на жіночих і чоловічих сорочках. Крім того, вишивки поширені на предметах домашнього вжитку, як наволочки, рушники тощо.

Вишивання- це процес прикрашання виробів за допомогою стібків.

Серветки відносяться до столової білизни. Вони мають  подвійне значення: з одного боку- прикрашають стіл, з другого- захищають одяг під час приймання їжі. А виготовлена власноруч серветка-це ще і гарний подарунок.

Сьогодні ми будемо займатися вишивкою: оздобимо серветку початковими швами.

Практична робота.

Алгоритм виконання.

1. По краю серветки зробіть торочку.

2.За розміткою прошийте швом "стебловий" стеблинки малюнка ниткою коричневого кольору. Якісно виконуйте шов.

3. Пам'ятайте, що шов потрібно закріплювати.

Дотримуйтесь правил безпечної праці під час виконання практичної роботи.

Згадайте правила техніки безпеки при роботі голкою, при роботі ножицями.

Цю роботу будемо виконувати 3 уроки.

Вишиту серветку здаємо 15.11.2021 року.

Бажаю вам гарного настрою та міцного здоров'я.

Роботу сфотографувати та надіслати.

Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 09.11.2021 року.

Тема: Технологічний процес виготовлення виробу.Обробка шаблонів рамки.

Фантазія людини безмежна!  Ну який сучасний  інтер'єр може обійтися без картини або хорошої репродукції у витонченій рамці!

Зворушливі і чудово талановиті малюнки ваших молодших братиків і сестричок будуть виглядати творами мистецтва, якщо укласти їх в яскраві різнокольорові рамки.

Можна використовувати різні фоторамки, але зроблені власноруч є найцінніші. Що ж таке фоторамка? Подарунок на згадку. Пам'ятний предмет. Джерело поповнення спогадів. Незамінна прикраса інтер'єру. 

Скажіть будь- ласка,а які подарунки найбільше цінуються?

Знаєте, можна подарувати фоторамку.

Подивіться на фоторамки: магазинні і зроблені своїми руками.

Де красивіше? Чому ви так вважаєте?

А знаєте, адже просту рамку з картону можна прикрасити будь- яким матеріалом і буде дуже красиво і естетично виглядати.

Ви напевно вже здогадалися, чим ми зараз займемося? 

Мета нашого уроку- прикрасити рамку для фотографії. І не обов'язково рамку купувати, значно приємніше і цікавіше її зробити самому. А я вам в цьому залюбки допоможу.

Практична робота.

Алгоритм виконання.

1. Шаблони рамки обклеїмо шпалерами.

Прикладаємо зовнішню заготовку рамочки до шпалер.Обводимо зовнішню та внутрішню сторони рамки. Даємо допуски по 1,5 см з усіх сторін і з внутрішньої сторони також.З внітрішньої сторони наводимо прямокутник Проколюємо середину рамки ( прямокутник) ножицями. Вирізаємо внутрішній прямокутник. Розрізаємо кути.

2. Приклеюємо рамку до зворотньої сторони шпалер. Обрізаємо шпалери навколо заготовки з допуском 1.5 см. Зрізаємо кути. Змащуємо поверхню клеєм.

3. Заклеюємо сторони шпалер. Наносимо клей та приклеюємо внутрішні сторони. Наносимо клей на краї шпалер. Склеїти дві деталі рамки, залишив отвір для фото.

4.Задню сторону рамки обклеїти тільки з однієї сторони.

5.Рамка для фото готова. Приклеюємо петлю посередині рамки.

Шановні учні. Дотримуйтесь правил безпечної праці при роботі з ножицями.

Роботу сфотографувати та надіслати. Бажаю гарного настрою та успіху.

Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 09.11.2021 року.

Тема:Технологічний процес виготовлення деталей виробу: декорування деталей виробу.

Завдання.Виконати практичну роботу.

Практична робота.

Алгоритм виконання.

1.Підготувати шаблони виробу-4 шт. З виворітньої  сторони всі шаблони обклеїти білим папіром (можно шпалерами).

2.З усіх сторін зрізати зайвий папір, а на вікнах від кута до кута зробити насічки і заклеїти їх на виворітну сторону картону.

3. Зверху картону ( з лицьової сторони картону) приклеїти білий фоаміран (краще,як що фоаміран клейовий).

4.Відрізати 2 полоски з червоного фоамірану шириною 0.7см та обклеїти всі вікна скриньки сплошними полосками. 

5.Вирізати з червоного фоамірану прикраси-2шт., які треба приклеїти над вікнами.Вирізати ромб з червоного фоамірану та приклеїти його над прикрасами.

На наступному уроці будемо  склеювати будиночок-скриньку. Приготуйте клей "Дракон" або клейовий пістолет.

Роботу сфотографувати та надіслати. Бажаю гарного настрою, міцного здоров'я.

Завдання  для учнів 8 класу.

Термін виконання до 15.11.2021 року.

Тема: Оздоблення фоторамки.

Просту рамку з картону можна прикрасити будь-яким матеріалом і буде дуже красиво і естетично виглядати. 

Завдання. Оздобити фоторамку ( на власний розсуд) : квілінг, паєтки, стрази, мереживо, гудзики, стрічки, декоративні квіти.

В рамку вставити світлину. Роботу сфотографувати та надіслати. 

Тематичні оцінки виставляю 15.11.2021 року. Фоторамки принести в школу 15.11.2021 року.

Бажаю упіхів, гарного настрою.

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 15.11.2021 року.

Тема: Оздоблення гольниці. Захист проекту.

Гольницю-капелюшок можна прикрасити будь-яким матеріалом і буде дуже красиво і естетично виглядати.

Завдання.Оздобити гольницю-капелюшок на власний розсуд.

Роботу сфотографувати та надіслати.Тематичні оцінки виставляю 15.11.2021 року.

Гольницю-капелюшок принести в школу. Бажаю успіхів, гарного настрою.

Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 15.11.2021 року.

Тема:Вишивання серветки.

Завдання. За розміткою прошийте" стебловим" швом всі листочки малюнка ниткою зеленого кольору.

Роботу сфотографувати та надіслати. Бажаю успухів, гарного настрою.

Завдання  для учнів7 класу.

Термін виконання до 16.11.2021 року.

Тема: Оздоблення фоторамки.

Просту рамку з картону можна прикрасити будь-яким матеріалом і буде дуже красиво і естетично виглядати. 

Завдання. Оздобити фоторамку ( на власний розсуд) : квілінг, паєтки, стрази, мереживо, гудзики, стрічки, декоративні квіти.

В рамку вставити світлину. Роботу сфотографувати та надіслати. 

Тематичні оцінки виставляю 16.11.2021 року. Фоторамки принести в школу 16.11.2021 року.

Бажаю упіхів, гарного настрою.

Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 16.11.2021 року.

Тема: Технологічний процес виготовлення деталей виробу. Складання виробу.

Завдання. Склеїти весь (всі сторони ) декоративний будиночок-скриньку . На цупкий  картон приклеїти весь будиночок-скриньку.

Вирізати дах скриньки розміром 17х22см.,але його не приклеювати. Знайди в You Tubi відео "Новогодний домик из картона и фоамирана". Подивись відео та застосуй на практиці.

Роботу сфотографувати та надіслати.

Картон я залишу на вахті в школі.

Завдання для учнів 8 класу.

Термін виконання до 22.11.2021 року.

Тема:  Декоративна ваза. Створення ескізу виробу.

Завдання.

1. У зошиті намалювати ескіз декоративної вази. 

2. Знайди в інтернеті моделі- аналоги.

До наступного уроку підготуй  жестяну баночку з під горошку, 2 листа клейового фоамірану, 2 листа звичайного фоамірану, клей "Дракон" або клейовий пістолет, цупкий картон.

Подивись відео .

Фоторамки принести в школу( підписані) та залишити на вахті 15.11.2021р. о 15 год.

Учні, які надсилали свої роботи, не приносять рамки.

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 22.11.2021 року.

Тема: Серветка. Вишивка хрестиком.

Завдання.

1.На листочку у клітинку опрацюйте вишивку хрестиком.

2.Підготуйте схему для вишивання. Знайдіть в інтернеті. Купувати готову вишивку з надрукованим малюнком не потрібно.

3.Підготуйте тканину для вишивки хрестиком - канву розміром 20х20см.

4.Підготуйте нитки для вишивання -шерстяні або муліне.

5.Підготуйте для роботи п'яльці.

Подивись відео, проаналізуй та застосуй на практиці.

Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 22.11.2021 року.

Тема: Вишивання серветки. Остаточна обробка виробу. Захист проекту.

Завдання.

1.За розміткою прошийте" стебловим" швом черешенки ниткою червоного  кольору.

2. Пам'ятайте, що кожен шов потрібно закріплювати.

3.По краю серветки виконати торочки ( бахрому).

4.Роботу пропрасувати.

5.Роботу треба принести до школи 22.11.2021р. о 15 год. та залишити на вахті.Булавкою прикріпити призвище, ім'я.

Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 23.11.2021 року.

Тема:  Декоративна ваза. Створення ескізу виробу.

Завдання.

1. У зошиті намалювати ескіз декоративної вази. 

2. Знайди в інтернеті моделі- аналоги.

До наступного уроку підготуй  жестяну баночку з під горошку, 2 листа клейового фоамірану, 2 листа звичайного фоамірану, клей "Дракон" або клейовий пістолет, цупкий картон.

Подивись відео.

Фоторамки принести в школу( підписані) та залишити на вахті 16.11.2021р. о 15 год.

Учні, які надсилали свої роботи, не приносять рамки.

Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 23.11.2021 року.

Тема:Технологічний процес виготовлення виробу - декоративного будиночка - скриньки.

Завдання. Дах скриньки 17х22см приклеїти до виробу. Оздобити фоаміраном, як показано у попередньому відео. Роботу сфотографувати та надіслати.

01.02. 2022р.

Завдання для учнів 7класу. 

Термін виконання до 08.02.2022р.

Тема: Модульне оригамі. Скорпіон.

Завдання: Скласти тулуб скорпіона. Подивись відео та застосуй на практиці.

Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 08.02.2022р.

Тема: Вишивка стрічками.Виготовлення обраної композиції:Троянда-павутинка. 

Завдання.Стрічками вишити троянди (для дівчат).

Виготовити центр мозаіки (для хлопців).

Подивись відео та застосуй на практиці.

21.03.2022р.

Завдання для учнів 8 класу.

Термін виконання до28.03.2022р.

Тема: Виготовлення декоративної подушки. Планування роботи з виконання проекту. Добір інструментів та конструкційних матеріалів. Графічне зображення.

Завдання :

1.Виконати графічне зображення декоративної подушки.

2. Знайди  та законспектуй історію виникнення декоративної подушки.

3.Підготуй матеріал до роботи ( бавовняну тканину, нитки, голку, ножиці, булавки).

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 28.03.2022р.

Тема: Виготовлення листівки.

Завдання : Виготовити листівку до Великодня.

Подивись відео та застосуй на практиці

Завдання  для учнів 5 класу.

Термін виконання до 28.03.2022р.

Тема: Бісероплетіння. Планування роботи. Складання схеми.

Завдання:1.Знайди в Інтернеті історію виникнення бісеру та законспектуй у зошит.

2.З даного виробу склади схему у зошиті. Виріб плести не потрібно.

22.03.2022р.

Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до29.03.2022р.

Тема: Вишивка стрічками. Виготовлення обраної композиції.  Ромашки.

Завдання:

1. На тканині виконати схему обраної композиції- ромашки (не менше 5 штук).

Намалювати тільки контури квітів (овали).  Стебла не треба наносити.

Підготувати  тканину - габардін або іншу, яка у вас є розміром 20Х30 см, стрічку білого або жовтого кольору шириною 6 мм- 3м, зеленого кольору шириною 6мм -2м, для середини квіток - нитки муліне або шерстяні жовтого кольору, голку. Зразок схеми можна взяти з цієї роботи.

Завдання для хлопців. Продовжити виготовлення мозаїки.

Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 29.03.2022р.

Тема: Виготовлення декоративної  подушки.

Завдання для дівчат.

Виконати вишивку по намічених лініях стебловим швом.

Завдання для хлопців.

Модульне орігамі. Літак Подивись відео та застосуй на практиці

Роботи сфотографувати та надіслати.

28.03.2022р.

Завдання для учнів 8 класу.

Термін виконання до 04.04.2022р. 

Тема:Добір інструментів та конструкційних матеріалів для роботи.Створення малюнка для вишивання. Побудова викрійки.

Завдання:

1. Створити малюнок для вишивання. 2. Побудувати викрійку декоративної подушки (на власний розсуд). Подивись відео, проаналізуй та застосуй на практиці.

Це завдання для  юнаків також.

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 04.04.2022року.

Тема: Декоративні квіти.Бісероплетіння. Дугове плетіння.

Добір інструментів та конструкційних матеріалів для роботи.

Завдання: Знайти та законспектувати матеріал з історії виникнення бісеру. На наступний урок підготувати  бісер, дріт діаметром 0,3мм, лінійку, ножиці. Бісер та дріт купити в магазині "Аврора", "Новинка".   Бажаю успіхів, гарного настрою.

Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 04.04.2022р.

Тема:Бісероплетіння.Виготовлення виробу "Морозиво".

Завдання: Виготовити виріб "Морозиво" в техниці паралельне плетіння. Подивись відео та застосуй на практиці. Бажаю успіхів, гарного настрою.

Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 05.04.2022р.

Тема: Вишивка стрічками. Вишивання обраної композиції. Ромашки.

Завдання: Вишити пелюстки ромашок прямим стрічковим стібком (як вишивали листя). Середину квітки не треба вишивати.  Композицію "Ромашки" вишиваємо до кінця квітня. Подивись відео  та застосуй на практиці.

Завдання для юнаків:Виготовлення мозаїки.

Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 05.04.2022р. 
Тема: Виготовлення декоративної подушки.

Завдання:1. Скласти деталі лицьовою стороною всередину.2.Зшити деталі швом "назад голкою" або на швейніїй машині ,залишив отвір для вивертання . Виріб вивернути. Подивись відео та застосуй на практиці. Роботу сфотографувати та надіслати.

Завдання для юнаків. Модульне оригамі. Виготовлення  пасхального яйця до Великодня. 

На наступний урок виготовити 100 модулів. 

Завдння для учнів 8 класу.

Термін виконання до 11.04.2022р. 

Тема: Виготовлення декоративної подушки. Вирізання викрійки.  Розкроювання. виробу.

Завдання. Розкроїти декоративну подушку.

Алгоритм виконання.

1. Скласти тканину лицьовою стороною всередину.

2. Приколоти викрійку до тканини.

3.Обвести викрійку. Дати припуски на шви - 0,7см.

4.Розкроїти виріб по лінії припуска на шви.

Подивись відео та застосуй на практиці.

.

Роботу сфотографувати та надіслати. Бажаю успіху.

1

Завдання для  учнів 6 класу.

Термін виконання до 11.04.2022р.

Тема: Бісероплетіння. Декоративні квіти Дугове плетіння. 

Завдання. Виготовити квітку  в техниці дугове плетіння.

Подивись відео та застосуй на практиці.

Роботу сфотографувати та надіслати.

Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 11.04.2022р.

Тема: Бісероплетіння. Декоративні квіти. Дугове плетіння.

Завдання Виготовити квітку в техніці дугове плетіння. Роботу сфотографувати та надіслати.

 Подивись відео та застосуй на практиці Дотримуйтесь правил безпечної праці при виконанні практичної роботи.

Завдання для учнів 9 класу. 

Термін виконання до 12.04. 2022р.

Тема: Вишивка стрічками обраної композиції. Ромашки.

Завдання. Вишити ромашки прямим стрічковим стібком.

Подивись відео та застосуй на практиці.

Завдання для юнаків. Виготовлення мозаїки.

Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 12.04.2022р.

Тема  Остаточна обробка виробу. Волого-теплова обробка виробу.. Наповнення подушки наповнювачем.

Завдання. 

1. Виконати волого-теплову обробку виробу (попрасувати виріб).

2.Наповнити подушку наповнювачем-синтепоном або що у вас є.

3. Зашити отвір потайними стібками.

Роботу сфотографувати та надіслати.

Подивись відео та застосуй на практиці

Для юнаків. Виготовити пасхальне яйця до Великодня.

Подивись відео та застосуй на практиці. Бажаю успіху, гарного настрою.

Роботу сфотографувати та надіслати.

   

Завдання для учнів 8 класу.

Термін виконання до 18.04.2022р.

Тема: Вишивання виробу.

Завдання. Вишити лицьову сторону подушки по раніше наміченим лініям стебловим швом.

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 18.04.2022р.

Тема:Бісероплетіння. Фіалка із бісеру. Дугове плетіння.

Завдання. Виготовити квітку "Фіалка" в техніці дугове плетіння. Подивись відео та застосуй на практиці. Роботу сфотографувати та надіслати. Бажаю успіхів, гарного настрою.

Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 18.04.2022р.

Тема: Лялька- мотанка. Проектування ляльки- мотанки методом фантазування. Створення ескізу виробу.

Завдання. Знайди матеріал "Історія виникнення ляльки-мотанки". Законспектуй у зошиті. Виконай ескізний малюнок ляльки-мотанки. Бажаю успіху, гарного настрою.

Завдання для учнів 9 класу. 

Термін виконання до19.04.2022р.

Тема:Вишивка стрічками обраної композиції. Ромашки. 

Завдання. Вишити середини ромашок французьким вузликом.  Роботу сфотографувати та надіслати.  Подивись відео та застосуй на практиці. Бажаю успіху, гарного настрою.

Завдання для юнаків. Виготовлення мозаїки.

Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 19.04.2022р.

Тема: Виготовлення серветниці. Розробка ескізного малюнка. 

Завдання. В зошиті виконати ескізний малюнок виробу. На наступний урок підготувати цупкий картон або диски. Бажаю успіху, гарного настрою

Завдання для учнів 8 класу.

Термін виконання до 25.04.2022р.

Тема: Виготовлення  декоративної подушки. Захист проекту.

Завдання. 

Алгоритм виконання.

1. Деталі подушки скласти лицьовою стороною всередину.

2. Деталі по лінії припуску на шви зметати швом "уперед голкою."

3. Зшити подушку на швейній машині або швом "назад голка", залишив отвір для вивертання.

4.Подушку вивернути,  попрасувати, наповноти наповнювачем-синтепоном.

5.Отвір зашити потайними стібками. Подивись відео та застосуй на практиці.

Роботу сфотографувати та надіслати. Бажаю успіхів, гарного настрою.

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 25.04.2022р.

Тема: Виготовлення композиції  "Фіалка".

Завдання.До квітки виготовити листя в техніці дугове плетіння.

Подивись відео та застосуй на практиці. Роботу сфотографувати та надіслати. Бажаю успіхів, гарного настрою.

Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 25.04.2024р.

Тема: Виготовлення листівки до Великодня.

Роботу сфотографувати та надіслати. Бажаю успіхів, гарного настрою. Подивись відео, проаналізуй та застосуй на практиці.

Завдання для учнів9 класу.

Термін виконання до 26.04.2022р. 

Тема: Вишивання обраної композиції. Ромашки. 

Завдання.

Виготовити стебла квітів.

Завдання для юнаків.Допрацювати мозаїку. Роботу сфотографувати та надіслати. Бажаю успіху, гарного настрою.

Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 26.04.2022р.

Тема:Виготовлення серветниці.

Завдання. Виготовити серветницю. Подивись відео та застосуй на практиці.Серветницю робіть на власний розсуд.

Завдання для учнів 8 класу.

Термін виконання до 02.05.2022р. Захист проєкту. Декоративна подушка.

 Тема: Захист проєкту. Роботу сфотографувати та надіслати.

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 02.05.2022р. 

Тема:Захист проєкту. Композиція "Фіалка". Роботу сфотографувати та надіслати.

Завдання для учнів 5 класу. 

Термін виконання до 02.05.2022р.

Тема: Виготовлення ляльки-мотанки.

Завдання. Виготовити ляльку-мотанку. До виконання практичної роботи підготувати тканину білого кольору, кольорову тканину, нитки червоного кольору.  Подивись відео та застосуй на практиці. Ляльку- мотанку можно виготовити з тканини або з ниток ( на власний розсуд). Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!

Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 02.05.2022р.

 Тема: Вишивання обраної композиції. Ромашки. 

Завдання. Вишити стрічками листя. Листя вишиваємо так, як на трояндах. Роботу сфотографувати та надіслати.

Завдання для юнаків. Виготовлення мозаїки. Роботу сфотографувати та надіслати.

Завдання для учнів 7 класу. 

Термін виконання до 03.05.2022р.

Тема:Виготовлення серветниці. 

Завдання. Продовжити виготовлення серветниці. Роботу сфотографувати та надіслати.

Завдання для учнів 8- класу.

Термін виконання до 09.05.2022р. 

Тема: Виготовлення серветниці.

Завдання. Розробити ескізний малюнок серветниці в зошиті. На наступний урок підготувати диски-2шт. або цупкий картон, ножиці, клейовий пістолет. 

Подивись відео, проаналізуй цого.

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 09.05.2022р.

Тема: Органайзер для канцелярії. 

Завдання.Виконати ескізний малюнок органайзера для канцелярії в зошиті. На наступний урок підготувати трубочку з паперових рушників або з туалетного папіру - 2шт., фетр або 2 листа клейового фоамірану ( м-н Школярик), диск або цупкий картон, клейовий пістолет.

Подивись відео та застосуй на практиці.

Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 09.05.2022р.

Тема: Проєкт  "Лялька - мотанка".

Завдання. Виготовити ляльку-мотанку. Подивись відео та застосуй на практиці.

  

Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 10.05.2022р.

Тема:Захист проєкту. Ромашки. Завдання. Готову роботу сфотографувати та надіслати.

Завдання для юнаків. Тема: Захист проєкту. Мозаїка. Роботу сфотографувати та надіслати.

Завдання для учнів 7 класу. 

Термін виконання до 10.05.2022р.

Тема: Виготовлення серветниці.

Завдання.Продовжити виготовлення серветниці. Виконати оздоблення серветниці.Успіхів!

Завдання для учнів 8 класу. 

Термін виконання до 16.05.2022р.

Тема:Виготовлення серветниці.

Завдання.Виготовити шаблони серветниці: зробити розмічання за малюнком або ескізом, вирізати. Подивись відео та застосуй на практиці.

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 16.05.2022р.

Тема: Виготовлення органайзера для канцелярії.

Завдання. 1. Обклеїти 2 трубочки фоаміраном або цупкими обоями. 2. Обклеїти основу- диск фоаміраном або цупкими обоями. На наступний урок підготувати матеріал для оздоблення органайзера. Подивись відео,проаналізуй та застосуй на практиці.

Завдання для учнів 5 класу. 

Термін виконання до 16.05.2022р.

Тема: Виготовлення  ляльки-мотанки.

Завдання. Виготовити ляльку-мотанку. Підготуватись до захисту проєкту.

Подивись відео, проаналізуй та застосуй на практиці.

Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 17.05.2022р.

Тема: Проєкт "Мій стиль". Стилі в одязі.

Завдання. Опрацюй тему  "Стилі в одязі".

Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 17.05.2022р.

Тема:Захист проєкту "Виготовлення серветниці".

Завдання. Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!

Завдання для учнів 8 класу.

Термін виконання до 23.05.2022р.

Тема:Виготовлення серветниці. Складання деталей у виріб.

 Завдання. Обклеїти всі деталі серветниці фоаміраном або іншим матеріалом. Скласти деталі у виріб  ( склеїти їх ).

 На наступний урок підготувати оздоблення для серветниці. Успіхів!

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 23.05.2022р.

Тема:Виготовлення органайзера для канцелярії.Склсдання деталей у виріб.

 Завдання. Склеїти всі деталі органайзера між собою та приклеїти їх до основи.

 На наступний урок підготувати оздоблення  для виробу. Успіхів!

Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 23.05.2022р.

Тема:  Захист проєкту  "Лялька-мотанка".

Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!

Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 24.05.2022р.

Тема:Мій стиль. Як вибрати свій стиль.

 Завдання. Опрацювати тему уроку. Подивись відео та застосуй на практиці.

Завдання для учнів 7 класу.

Тема:Малярні роботи у побуті. Матеріали та інструменти для малярних робіт.

Завдання. Опрацювати тему. Подивись відео та застосовуй його на практиці. Гарного перегляду.

Завдання для учнів 8 класу.

Термін виконання до 30.05.2022р.

Тема:Оздоблення серветниці. 

Завдання. Оздобити серветницю на власний розсуд. Успіхів!!!

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 30.05.2022р.

Тема: Оздоблення серветниці.

 Завдання. Оздобити серветницю на власний розсуд. Успіхів!!!

Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 30.05.2022р.

Тема: Правила етикету за столом. Види столових приборів. Правила сервірування столу. Подивись відео, проаналізуй та застосовуй на практиці. Гарного перегляду.

Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 31.05.2022р.

Тема:Види макіяжу.

Завдання.Опрацювати тему. Подивись відео, проаналізуй та застосовуй на практиці. Гарного перегляду. Макіяж для початківців.

 

Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 31.05.2022р.

Тема: Технологія виконання малярних робіт.

Завдання. Опрацюй навчальний фільм "Малярні роботи" та застосовуй на практиці.

Гарного перегляду.

Завдання для учнів 8 класу.

Термін виконання до 6.06.2022р.

Тема: Захист проєкту. Серветниця. 

Завдання.  Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!!!

Завдання для учнів 6 класу. 

Термін виконання до 6.06.2022р.

Тема: Захист проєкту. Серветниця.  

Завдання. Роботу сфотографувати та надіслати. Виставляю тематичні оцінки.  Дякую за розуміння. Успіхів!!!

Завдання для учнів 5 класу. 

Термін виконання до 6.06.2022р.

Тема:Побутові електроприлади. Загальні правила користування побутовими електроприладами.

Подивись відео та застосовуй на практиці. Гарного перегляду.

Завдання для учнів  9 класу.

Термін виконання до 7.06.2022р.

Тема:Краватки, їх види. Вибір краваток.

Завдання. Подивись відео та застосуй на практиці. Гарного перегляду.

 Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 7.06.2022р.

Тема:Маркування споживчих товарів.

Завдання. Опрацюй тему. Подивись відео та застосовуй на практиці. Гарного перегляду.

2022-2023 н.р. 

Завдання для учнів 5 класу. 

Термін виконання до 26.09.

Тема: Виготовлення шаблонів гольниці-капелюха.

Вирізаємо з цупкого картону чотири кола:

1. коло  ( радіусом ) R=12см,

2. коло R=7,5 см,.

3.коло R=6см,

4.коло R=3,5см.

На наступний урок підготувати тканину бавовняну ( ситець ), 4 шаблони з картону, олівець, ножиці. Успіхів!

Завдання для учнів 7 класу.

 Термін виконання до 26.09.

Тема: Виготовлення рамки для фото.

Завдання.  Обклеїти шаблони рамки для фото шпалерами або кольоровим папіром. Подивись відео , проаналізуй та застосуй на практиці.

 На наступний урок підготувати  матеріал для оздоблення: полубісінки, фоаміран, квіточки, мереживо, кольоровий папір,  клей , ножиці. Успіхів!

Завдання для учнів 8 класу.

 Термін виконання до 27.09.

 Тема: Виготовлення скриньки- будиночка.

Завдання. Обклеїти зовнішню сторону  та внутрішню сторону шаблонів скриньки фоаміраном та шпалерами.  Подивись відео та застосуй на практиці. Успіхів!

Завдання для учнів 9 класу. 

Термін виконання до 27.09.

Тема: Виготовлення скриньки-будиночка.

Завдання: Обклеїти зовнішню та внутрішню сторону шаблонів скриньки фоаміраном та шпалерами. Подивись відео та застосуй на практиці. Успіхів!

Завдання для учнів 6 класу.

 Термін виконання до 26.09.

Тема: Розкроювання гольниці - капелюха. 

Завдання. Розкроїти виріб. 

На наступний урок підготувати розкроєні деталі виробу, голка , нитки, ножиці, зошит, наповнювач ( синтепон ). Подивись відео та застосуй на практиці. Успіхів!

03.10.Завдання для учнів 5 класу.

Підготувати шаблони з картону радіусом 7,5см та радіусом 6см, кольорову тканину, тканину білого кольору, голку, нитки, зерно, сентипон, ножиці. Підготуватись  до захисту проєкту "Гольниця - капелюх".Успіхів!

03.10. Завдання для учнів 6 класу.

На наступний урок підготуватись до захисту проєкту"Гольниця -капелюх". Виставляю тематичні оцінки.

Підготувати голку, нитку, ножиці, тканину білого кольору, синтепон, кольорову тканину, шаблони з картону радіусом 7,5 см, радіусом 6 см.

03.10. Завдання для учнів 7 класу.

На наступний урок підготувати банку жостянку або маленьку пластикову бутилку, 2 листа клейового фоамірану, 2 листа не клейового фоамірану, олівець, лінійка, ножиці, клей Дракон або клейовий пістолет, клей момент.

04.10.Завдання для учнів 8 класу.

Оздобити всі сторони скриньки та склеїти між собою. Успіхів!

04.10. Завдання для учнів 9 класу.

Оздобити всі сторони скриньки та склеїти між собою. Успіхів!

17.10. Завдання для учнів 5 класу. 

Тема: Розкроювання виробу. Лялька - зерновушка.

Алгоритм виконання.

1. На виворітню сторону кольорової тканини прикласти шаблон  R=7,5см, обвести олівцем та вирізати. 2.  На тканину білого кольору прикласти шаблон R=6см, обвести олівцем та вирізати.

3. Швом "уперед голкою" прошити велике коло , стягнути та заповнити зерном. Отвір щільно зашити. 4.Швом "уперед голкою" прошити маленьке коло, стягнути та заповнити синтепоном. Це голова ляльки. 5. З'єднати дві деталі потайними стібками, так як робили при пошитті гольниці. 

На наступний урок підготувати шерстяні нитки для волосся, нитки, голку, ножиці, стрічку 30см, мереживо. Також підготувати кольорові паєтки та бісер(маленький) одного кольору, дріт, паєтки та бісер зеленого кольору.

17.10. Завдання для учнів 6 класу.

Тема: Розкроювання виробу. Лялька - зерновушка.

Алгоритм виконання.

1. На виворітню сторону кольорової тканини прикласти шаблон R=7,5 см, обвести олівцем та вирізати. 2. На тканину білого кольору прикласти шаблон R=6см, обвести олівцем та вирізати. 3.Швом уперед голкою прошити велике коло, стягнути та заповнити зерном. Отвір щільно зашити. 4. Швом уперед голкою прошити маленьке коло, стягнути та заповнити синтепоном. Це голова ляльки. 5.Зєднати дві деталі потайними стіьками, так як робили при пошитті гольниці.

 На наступний урок підготувати шерстяні нитки для волосся, голку, стрічку 30см, мереживо. Також підготувати кольорові паєтки та бісер ( маленький ) одного кольору, дріт, паєтки та бісер зеленого кольору.

17.10. Завдання для учнів 7 класу.

Тема: Виготовлення декоративної вази.

Завдання. Обклеїти жостяну баночку та її дно фоаміраном. На наступний урок підготувати 2 листа не клейового фоамірану та 2 листа клейового фоамірану, клей, ножиці. 

Подивись відео, проаналізуй та застосуй на практиці.

                                      

                                                        18.10.           Завдання для учнів 8 класу.

1. Розмітити та вирізати дно скриньки. З'єднати деталі.2. Розмітити та вирізати дах скриньки

 розміром 17х22см. З'єднати деталі. Оздобити дах скриньки. Підготувати роботу до захисту. Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!

18.10. Завдання для учнів 9 класу. 

1. Розмітити та вирізати дно скриньки. З'єднати деталі,

2. Розмітити та вирізати дах скриньки розміром 17х22см. З'єднати деталі. Оздобити дах скриньки. Підготувати роботу до захисту. Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!'

Зразок роботи для 5 та 6 класу "Літній настрій"

31.11.Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 07.11.

Тема:Виготовлення  ляльки-зерновушки.

Завдання. Виготовити обличчя ляльки-зерновушки. 

1.Виготовлення волосся.  На картон довжиною 14 см намотати нитки-20 обертів та зв'язати їх.

 посередині, кінці ниток розрізати. 2. Волосся пришити до голови. 3. Зав'язати бантики.

4. Місце з'єднання голови з тулубом оздобити мереживом або шовковою стрічкою.5. Намалювати очі, ротик. Роботу підготувати до захисту. Роботу сфотографувати та надіслати.  Успіхів!

31.11. Завдання для учнів 6 класу. 

Термін виконання до 07.11.

Тема: Виготовлення ляльки-зерновушки. 

Завдання. Виготовити обличчя ляльки-зерновушки.

1.Виготовлення волосся. На картон довжиною 14 см намотати нитки -20 обертів та зв'язати їх посередині, кінці ниток розрізати. 2. Волосся пришити до голови. 3.Зав'язати бантики.

4.Місце з'єднання голови з тулубом оздобити мереживом або шовковою стрічкою.5. Намалювати очі, ротик. Роботу підготувати до захисту.  Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!

31.11. Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 07.11.

Тема:Виготовлення декоративної вази: розмічання, вирізання.

Завдання. 1.Розмітити та вирізати з не клейового фоамірану 12 квадратів розміром 6,5х 6,5 см.  2.Розмітити та вирізати з клейового фоамірану 12 квадратів розміром 4,5х4,5 см.  Квадрати розміром 4,5х4,5 см наклеїти посередині на квадрати розміром 6,5х6,5см. Потім протилежні кути великих квадратів склеїти на 0,4 см. Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!

01.12. Завдання для учнів 8 класу.

Термін виконання до 08.11.

Тема: Виготовлення полочки.

Завдання. Створити ескіз майбутнього виробу в зошиті. 

На наступний урок підготувати цупкий картон, подвійний лист в клітинку, олівець, лінійку, ножиці.

01.11. Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 08.11. 

Тема: Виготовлення полочки. 

Завдання. Створити ескіз майбутнього виробу в зошиті.

На наступний урок підготувати цупкий картон, подвійний лист в клітинку, олівець, лінійку, ножиці.

07.11.. Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 14.11.

Тема: Виготовлення пелюсток квітки з паєток

.Матеріали: паєтки різних кольорів,, бісер різних кольорів,  дріт, горшечок маленький для оформлення композиції, ножиці. Дивись фото композиції "Літній настрій".

Алгоритм виконання.

1.Відрізаємо дріт довжиною 15 см. З одного краю дроту робимо маленьку петельку. Починаємо плести пелюстки. На дріт набираємо 5 бісеринок, а потім починаємо чередувати одну паєтку та одну бісеринку. І так 17 разів,  потім знову набираємо 5 бісеринок та скручуємо нашу пелюстку. 

Таких пелюсток треба зробити 7 штук. Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!

07.11. Завдання для учнів 6 класу.

 Термін виконання до 14.11.

Тема: Виготовлення пелюсток квітки з паєток.

Матеріали :паєтки різних кольорів, бісер різних кольорів, дріт, горшечок маленький для оформлення композиції, ножиці. Дивись фото композиції "Літній настрій".

Алгоритм виконання.

1.Відрізаємо дріт довжиною 15 см .З одного краю дроту робимо маленьку петельку. Починаємо плести пелюстки. На дріт набираємо 5 бісеринок, а потім починаємо чередувати одну паєтку та одну бісеринку. І так 17 разів, потім знову набираємо 5 бісеринок та скручуємо нашу пелюстку. Таких пелюсток треба зробити 7 штук. Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!

07.11. Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 14.11.

Тема: Складання виробу.

Алгоритм виконання.

До основи  вази  приклеїти всі 12 декоративних елементів.

Подивись фото вази та застосуй на практиці. Успіхів!

08.11. Завдання для учнів 8 класу. 

Термін виконання до 15.11.

Завдання для юнаків.

Тема:Побудова кресленика полочки.

Алгоритм виконання.

1. Побудувати прямокутник зі сторонами 28х14 см. Зверху прямокутника з обох сторін відкласти вниз по 3 см. З'єднати ці точки полуколом.

2.Побудувати прямокутник зі сторонами 14х12см.

3.Побудувати прямокутник зі сторонами 24,6х12 см.

Завдання для дівчат.

Тема: Вишивання рушника. Дібрати схему вишивки рушника на власний розсуд.  Подивись відео, проаналізуй та застосуй на практиці. Схему можно перемалювати з відео.

08.11.  Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 15.11.

Завдання для юнаків.

Тема: Побудова кресленика полочки.

Алгоритм виконання.

1.Побудувати прямокутник зі сторонами 28х14 см. Зверху прямокутника з обох сторін відкласти вниз по 3 см. З'єднати ці точки полуколом.

2.Побудувати прямокутник зі сторонами  14х12 см.

3.Побудувати прямокутник зі сторонами 24,6х12 см.

Завдання для дівчат.

Тема: Вишивання рушника. Дібрати схему вишивки рушника на власний розсуд.

Подивись відео, проаналізуй та застосуй на практиці. Схему можно перемалювати з відео.

14.11. Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 21.11.

Тема: Виготовлення листя.

Алгоритм виконання.

1. Відрізаємо дріт довжиною 30 см, з одного краю робимо маленьку петельку.

2.Починаємо плести листя. Вони будуть складатися з двох ярусів.

Перший ярус: На дріт набираємо 5 бісеринок, а потім починаємо чередувати  одну паєтку та одну бісеринку. І так 15 разів, потім знову набираємо 5 бісеринок і скручуємо наш листочок, залишаючи один кінець дроту коротшим, через те, що на другому кінці дроту ми ще будемо робити другий ярус.

3.На довгий кінець дроту набираємо 5 бісеринок, потім починаємо чередувати паєтки та бісер. Набираючи, прикладаємо елемент до першого ярусу, для того, щоб подивитись скільки залишилося набрати паєток та бісеринок. Коли другий ярус укладається навколо першого, тоді набираємо ще 5 бісеринок і скручуємо все разом. Листочок готовий.

Завдання. Виготовити таких 2 листочки. Роботу сфотографувати та надіслати. Квітку не складаємо. Дивись фото композиції. Успіхів!

1

14.11. Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 21.11.

Тема: Виготовлення листя.

Алгоритм виконання.

1.ВІдрізаємо дріт довжиною 30 см, з одного краю робимо маленьку петельку.

2. Починаємо плести листя. Вони будуть складатися з двох ярусів.

Перший ярус: На дріт набираємо 5 бісеринок, а потім починаємо чередувати одну паєтку та одну бісеринку. І так 15 разів, потім знову набираємо 5 бісеринок і скручуємо наш листочок, залишаючи один кінець дроту коротшим, через те, що на другому кінці дроту ми ще будемо робити другий ярус.

3. На довгий кінець дроту набираємо 5 бісеринок, потім  починаємо чередувати паєтки та бісеринки. Набираючи, прикладаємо елемент до першого урусу для того,щоб подивитись скільки залишилося набрати паєток та бісеринок. Коли другий ярус укладається навколо першого, тоді набираємо знову 5 бісеринок і скручуємо все разом. Листочок готовий.

Завдання. Виготовити таких 2 листочки. Дивись фото композиції. Роботу сфотографувати та надіслати. Квітку не складаємо.  Успіхів!

14.11. Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 21.11.

Тема: Оздоблення виробу. Завдання. Оздобити виріб. Подивись фото вази та застосуй на практиці Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!

15.11. Завдання для юнаків 8 класу.

Термін виконання  до 22.11.

Тема: Технологічний процес виготовлення виробу: розмічання, вирізання.

Завдання. На цупкому картоні розмітити та вирізати деталі виробу..Роботу сфотографувати та надіслати.

Завдання для дівчат. Тема: Обробка бокових сторін рушника. Завдання.  Обробити бокові сторони рушника ( довгі ) швом" упідгин з закритим зрізом'.

. 

Розмір  рушника 23х30 см.

15.11.Завдання для юнаків 9 класу. Термін виконання до 22.11.

Тема: Технологічний процес виготовлення виробу: розмічання, вирізання. 

Завдання. На цупкому картоні розмітити та вирізати деталі виробу. Роботу сфотографувати та надіслати. 

Завдання для дівчат. Тема: Обробка бокових сторін рушника. Завдання. Обробити бокові сторони рушника швом" упідгин з закритим зрізом". Розмір рушника 23х30 см.

21.11. Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 28.11.

  Тема: Складання квітки.

 Алгоритм виконання. 

1.Відрізати дріт довжиною 10 см. Дві пелюстки скрутіть. Це будуть серединки квітки. Подивись на фото композиції.

2.Всі пелюстки та серединку скласти разом та скрутити дротом. 3. Розправити пелюстки навколо серединки. 4. Обкрутити  ножки квітки та листя  ниткою зеленого кольору або флористичною стрічкою. 5.Приєднати листя до квітки.   Перша квітка готова. Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!

21.11. Завдання для учнів 6 класу.

 Термін виконання до 28.11.

Тема: Складання квітки.

Алгоритм виконання.

1.Відрізати дріт довжиною 10 см. Дві пелюстки скрутіть. Це будуть серединки квітки. Подивись на фото композиції.

2.Всі пелюстки та серединку скласти разом та скрутити дротом. 

3.Розправити пелюстки навколо серединки.

4.Обкрутити ножки квітки та листя ниткою зеленого кольору або флористичною стрічкою.

5. Приєднати листя до квітки. Перша квітка готова. Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!

21.11. Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 28.11.

Тема:Захист проєкту. Виготовлення декоративної вази. 

Завдання. Роботу сфотографувати та надіслати. Виставляю тематичні оцінки в журнал.

22.11. Завдання для учнів 8 класу.

Термін виконання до 29.11.

Завдання для юнаків.Тема: Технологічний процес виготовлення виробу: обробка деталей виробу. Завдання. Оздобити деталі полички шпалерами з обох сторін. Подивись фото.

Завдання для дівчат. Тема: Вишивання українського рушника. Завдання. Вишивати рушник за обраною схемою. Успіхів!

22.11. Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 29.11.

Завдання для юнаків. Тема: Технологічний процес виготовлення виробу: обробка деталей виробу.

Завдання. Оздобити деталі полички шпалерами з обох сторін. Подивись фото.

Завдання для дівчат. Тема: Вишивання українського рушника.  Завдання. Вишивати рушник за обраною схемою. Успіхів!

28.11. Завдання для учнів 5 класу.

 Термін виконання до 05.12.  

 Тема: Виготовлення композиції"Літній настрій".

 Завдання.  Виготовити ще дві квітки. Композиція складається з трьох квіток. Дивись попередне фото композиції. 

 Підготуйте маленький горщик.  Успіхів!

28.11. Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 05.12.

Тема: Виготовлення композиції "Літній настрій".

Завдання. Виготовити ще дві квіточки. Композиція складається з трьох квіток. Дивись попередне фото композиції.

Підготуйте маленький горщик. Успіхів!

28.11. Завдання для учнів 7 класу.

 Термін виконання до 05.12.  

Тема:  Малярні роботи. Матеріали та інструменти для малярних робіт. 

Завдання. Опрацювати тему. Знати відповіді на  такі запитання.

1.З якою метою здійснюють малярні роботи?

2.Назви основні види малярних робіт.

3.Чим відрізняються вододисперсійні фарби від олійних?

4.Чому перед фарбуванням виконують грунтування поверхні?

5.Які інструменти застосовують для виконання малярних робіт?

Скористайся різними джерелами інформації. Подивись відео , проаналізуй його.

Терміново здати роботу: Декоративна ваза.

29.11. Завдання для учнів 8 класу.

Термін виконання до 06.12.

Тема: Складання виробу. 

Завдання для юнаків.  Склеїти всі деталі полички. 

Завдання для дівчат. Вишивати український рушник за обраною схемою.

29.11. Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 06.12.

Тема:  Складання виробу.

Завдання для юнаків. Склеїти всі деталі полички. Дивись фото полички.

Завдання для дівчат. Вишивати український рушник за обраною схемою.

05.12. Завдання для учнів 5 класу.

 Термін виконання до 12.12.

Тема: Виготовлення композиції " Літній настрій".

Завдання. Виготовити 4 листочки до квіточок.  Дріт обвернути ниткою зеленого кольору. Листя приєднати до квіток. Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів! Підготувати маленький горщик.

05.12. Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 12.12.

Тема: Виготовлення композиції "Літній настрій"

Завдання. Виготовити 4 листочки до квіточок. Дріт обвернути ниткою зеленого кольору. Листя приєднати до квіток. Роботу сфотографувати та надіслати.  Успіхів! Підготувати маленький горщик.

05.12. Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 12.12.

Тема: Технологія виконання малярних робіт.

Малярні роботи - це процес обробки внутрішніх і  зовнішніх поверхонь конструкцій будівель з метою збільшення терміну їх служби, надання естетичного вигляду, поліпшення санітарно - гігієнічних умов. Малярні роботи є завершальним етапом будівництва або ремонту.

1.Перед фарбуванням потрібно ретельно підготувати поверхню: очистити її від бруду, іржі, жирових плям і добре висушити.

2.Тріщини на стелі та на стінах необхідно спочатку розширити, тобто за допомогою ножа або шпателя вишкребти з тріщини всі зайві шматочки шпаклівки, що осипаються й погано тримаються. Потім ці місця треба замазати спеціальними сумішами, а після висихання - відшліфувати та прогрунтувати.

Назви малярних робіт:

1.Очищення; 2.Грунтування; 3.Шпаклювання;.4.Фарбування.

Правила безпечної праці при роботі з фарбою.

1.Фарби зберігають у спеціальному приміщенні подалі від опалювальних приладів. Лаки, фарби, розчинники, аерозолі належать до пожежонебезпечних речовин.

2.При фарбуванні поверхонь провітрюють приміщення.  Особливо токсичними є фарби і лаки з розчинниками. Летючі органічні розчинники можуть викликати дерматити, вражати дихальні шляхи, викликати гострі алергічні реакції.

3.Для захисту організму використовують засоби індивідуального захисту: комбінезони, гумові чоботи, рукавички, захисна маска для дихальних шляхів, захисні окуляри.

4.Забруднені фарбою ганчірки не залишають у приміщенні..

5.Близько до ємності з фарбою не нахилятися.

6. По закінченні роботи ретельно миють руки з милом.

Завдання.  Опрацювати матеріал. Вивчити правила безпечної праці при роботі з фарбою.

06.12. Завдання для учнів 8 класу. 

Термін виконання до 12.12. 

Тема: Оздоблення полички.

 Завдання. Оздобити поличку на власний розсуд. Підготувати роботу до захисту проєкту. Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!

Завдання для дівчат.  Вишити другу половину рушника.  Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!

06.12. Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 12.12. 

Тема: Оздоблення полички.

Завдання. Оздобити поличку на власний розсуд. Підготувати роботу до захисту проєкту. Роботу сфотографувати та надіслати.

Завдання для дівчат. Вишити другу половину рушника. Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!

12.12. Завдання для учнів 5 класу.

 Термін виконання до 19.12. 

Тема: Захист проєкту. Виготовлення композиції "Літній настрій". 

Завдання. Підготувати роботу до захисту. Квіти помістити в горщик. Дріт на квітках та листях обмотати ниткою зеленого кольору.  Роботу сфотографувати та надіслати. Виставляю тематичні оцінки та оцінки за перший семестр. Успіхів!

12.12. Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 19.12.

Тема: Захист проєкту. Виготовлення композиції  "Літній настрій".

Завдання. Підготувати роботу до захисту.  Квіти помістити в горщик. Дріт на квітах та листях обов'язково обмотати. Роботу сфотографувати та надіслати. Виставляю тематичні та семестрові оцінки. Успіхів!

12.12.Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 19.12.

Тема: Технологія виконання малярних робіт.

Завдання. Опрацювати тему: Технологія виконання малярних робіт. 

Дати відповіді на такі запитання.

1.У якому випадку перед фарбуванням стелі необхідно видалити стару фарбу?

2.Залежно від чого вибирають розмір і форму щіток?

3.Які переваги має валик для фарбування?

4.Яких правил безпеки треба дотримуватися під час виконання малярних робіт?

Ознайомся з корисними порадами під час фарбування, з грубими помилками під час фарбування.

Подивись відео, проаналізуй його.

13.12. Завдання для учнів 8 класу.

Термін виконання до 20.12.

Тема:  Захист проєкту. Виготовлення полички. Вишивання українського рушника.

Завдання. Підготувати роботи до захисту проєктів. Роботи сфотографувати та надіслати . Виставляю тематичні та семестрові оцінки. Роботи надіслати до 20.12. Успіхів!

13. 12. Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 20.12.

Тема: Захист проєкту. Виготовлення полички, Вишивання українського рушника.

Завдання. Підготувати роботи до захисту проєктів. Роботи сфотографувати та надіслати. Виставляю тематичні та семестрові оцінки. Успіхів!

19.12. Завдання для учнів 5 класу.

Завдання. За канікули придбати в магазині набор "Квілінг". Це паперові  різнокольорові смужки шириною 5мм, 7мм та 3мм. Краще купити квілінг шириною 5 мм. Купити можно в магазинах "Школярик", "Канцпартнер"," Оріон" та інших. Подивись відео.

Шановні учні ( боржники ). Чекаю ваші роботи.

19.12. Завдання для учнів 6 класу. 

Тема: Вишивка серветки хрестиком.

 Завдання. За канікули придбати тканину для вишивки  хрестиком - канву, нитки для вишивання ( шерстяні або муліне ), голку, ножиці. На канікулах нічого не вишивати.  Подивись відео. Вишивають на тканині канва.

19.12. Завдання для учнів 7 класу. 

Тема: Малярні роботи.Технологія виконання малярних робіт.

 Завдання. Повторити матеріал "Технологія виконання малярних робіт". Правила безпечної праці під час виконання малярних робіт.

2023н.р.

10.01. Завдання для учнів 8 класу.

Тема: Вибір об'єкта проєктування. Планування роботи. Годівничка -пташина їдальня.

 Завдання. Підготувати історично-технологічну довідку про виникнення шпаківні.

Скласти правильне меню для птахів. Законспектувати в зошит. Матеріал знайти в Інтернеті.

Завдання для дівчат. Тема: Вибір об'єкта проєктування. Планування роботи. Вишита серветка.

 Вишита серветка, як неодмінний атрибут української культури.

Завдання. Підготувати історїю виникнення , походження серветки, призначення та її види.

Підготувати доповідь про історію української народної вишивки. Законспектувати у зошит.

10.01. Завдання для учнів 9 класу.

Тема: Об'єкт проєктної діяльності: Вишита серветка. Вишита серветка, як неодмінний атрибут української культури.

Завдання. Підготувати історію виникнення, походження серветки, призначення та її види.

Підготувати доповідь про історію української народної вишивки. Законспектувати у зошит.

Матеріал знайти в Інтернеті.

Завдання для юнаків.

Тема: Вибір об'єкта проєктування. Планування роботи. Годівничка - пташина їдальня.

Завдання. Підготувати історіко-технологічну довідку про виникнення шпаківні. Скласти правильне меню для птахів. Матеріал знайти в Інтернеті. Законспектувати у зошит.

Набір квілінг та композиція квілінг для 5-6 класів

16.01.Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 23.01.

  Тема: Історія мистецтва квілінгу. Подорож у чарівний світ квілінгу. Розробка ескізу композиції з квілінгу.

Завдання. Записати в зошит історію походження квілінгу. Матеріал знайти самостійно в інтернеті. На наступний урок підготувати набор Квілінг, клей, ножиці, зубочистку або пасту з ручки, лист картону. 

 Зразок практичної роботи  виклала. Успіхів!

16.01.Завдання для учнів 6 класу. 

Термін виконання до 23.01.

   Тема: Вишита серветка. Техніка виконання - хрестик.

Завдання.  Знайти в інтернеті історію походження серветки та законспектувати в зошит.

На наступний урок підготувати тканину для вишивання - канву розміром 20Х20 см,малюнок для вишивання хрестиком, нитки для вишивання, голку, ножиці. Успіхів!

16.01.   Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 23.01.

Тема: Декоративна подушка. Розробка ескізного малюнка декоративної подушки.

Завдання. Знайди в інтернеті історію походження подушки. Законспектуй у зошит.

 На наступний урок підготувати папір для побудови кресленика подушки, олівець, гумку,циркуль.Успіхів!

!7.01. Завдання для учнів 8 класу. 

Термін виконання до 24.01.

Тема: Виготовлення годівнички для птахів. 

Завдання. Виконати ескізний малюнок годівнички для птахів.

Завдання для дівчат. Підготувати схему ( на свій вибір ) вишивки серветки двобічною гладдю. 

На наступний урок підготувати тканину для вишивки серветки - бавовняну (ситець) -  білого кольору, нитки для вишивання, голку, ножиці, п'яльці. Успіхів!

Схему сфотографувати та надіслати.

17.01. Завдання для учнів 9 класу.

Термін виконання до 24.01.

Тема:Виготовлення годівнички для птахів.

Завдання. Виконати ескізний малюнок годівнички для птахів.

Завдання для дівчат. Підготувати схему ( на власний вибір ) вишивки серветки технікою - двобічна гладь. На наступний урок підготувати тканину бавовняну (ситець) - білого кольору, п'яльці, голку, нитки для вишивання, ножиці. Схему сфотографувати та надіслати. Успіхів!

\23.01. Завдання для учнів 5 класу.

 Термін виконання до 30.01.

 Тема: Ознайомлення з технікою квілінг. Виготовлення деталей квілінгу.

 Завдання. Навчитись скручувати смужки в спіраль, а потім їй надати необхідну форму.

 Виготовити такі елементи квілінгу: 7шт.-крапельок, 7 шт.-око.

"Око" - коло, стиснуте одночасно з двох сторін.

"Крапелька" - середину спіралі зміщують в один бік, а декілька шарів протилежного боку стискають у формі гострого кінця.  Подивись відео за 19.12.2022р. Там є фото  елементів квілінгу.

Етапи виготовлення елементів.

1.Паперову смужку закріплюємо на зубочистку і закручуємо у спираль

2.Коли стрічка сформована, зубочистку обережно виймаємо. Спіраль викладаємо на стіл, щоб дати їй розпуститися до необхідного розміру.

3.Коли спіраль набуде необхідного розміру, потрібно змастити кінчик паперової смужки клеєм для фіксування елемента.

4. Тепер можна формувати потрібний елемент, залежно від композиції.

Подивись відео, проаналізуй та застосуй на практиці.

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 30.01.

Тема: Вишивання серветки.

 Завдання. Почати вишивати серветку . Техніка виконання - хрестик.

 Подивись відео та застосуй на практиці. Серветку будемо вишивати до кінця лютого.

Завдання для учнів 7 класу. 

Термін виконання до 30.01.

Тема: Побудова кресленика декоративної подушки.

Завдання. На папері побудувати кресленик декоративної подушки ( на власний розсуд ).

Подивись відео та застосуй на практиці. 

Завдання для учнів 8  -9  класів.

Термін виконання до 31.01.    .

Тема: Побудова кресленика годівнички для птахів.

Завдання. Побудувати кресленик годівнички. 

На наступний урок підготувати матеріали для виготовлення годівнички. Подивись відео та застосуй на практиці.

Завдання для дівчат. Тема: Вишивка серветки. Перенесення малюнка на тканину.

Завдання. Підготувати бавовняну тканину розміром 20х20 см, перенести малюнок на тканину за допомогою копіювального папіру. Вишиваємо двобічною гладдю.

Подивись відео та застосуй на практиці.

Завдання  для учнів 5 класу.

Термін виконання до 07.02. 2023р.

Тема:Виготовлення листівки. 

Завдання. 1.Зробити шаблон вази  розміром 3х4 см 

та обвести його на лист картону, відступивши від краю 3 см. Дивись на зразок.

2.Виготовити деталі квілінгу - крапельки. Наклеїти їх на вазу. 

Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 07.02.2023р.

Тема: Вишивання серветки. Техніка - хрестик. 

Завдання. Вишивати серветку . Тканину закріпити в п'яльці.  Роботу сфотографувати та надіслати.

Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 08.02.2023р.

Тема: Розкроювання декоративної подушки. 

Алгоритм виконання.

1.Визнач лицьовий і виворітний боки тканини.

2.Тканину зволож і попрасуй уздовж нитки основи.

3.Склади тканину лицьовим боком усередину.

3.Розклади викрійку на тканині, враховуючи припуски на шви.

4.Прикріпи викрійку до тканини шпильками.

5. Обведи контури деталі крейдою.

6. Відклади припуски на шви від усіх зрізів на 0,5 см і обведи деталь другою крейдяною лінією.

7. Виріж деталь подушки по лініях припусків на шви.

8.Відколи викрійку від тканини і сколи деталі крою.

Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!

Завдання для учнів 8-9 класів.

Тема: Вишивання серветки. Техніка - двобічна гладь.

 Завдання.Вишити квіти двобічною гладдю. Тканину закріпити в п'яльці.

Завдання для юнаків. 

Тема: Виготовлення годівнички для птахів. Завдання. Виготовити виріб.

Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 13.02.2023р.

Тема : Виготовлення листівки.

 Завдання.Виготовити дві квітки. Кожна квітка складається з 7 деталей. Одну квітку зробити з "крапельок", другу квітку зробити у формі  "ока". Серединка квітки - це скручена спіраль. Наклеїти квітки  біля вази. Дивись фото композиції. Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 13.02. 2023р.

Тема:Вишивання серветки. Техніка - хрестик.

Завдання. Відступивши з усіх боків серветки на 2 см, оздобити ( обшити ) серветку по периметру хрестиком. Підібрати схеми вишивки. Почати вишивати. Успіхів!

Завдання для учнів 8-9 класів.

Термін виконання до 14.02.2023р.

Тема: Вишивка серветки. Завдання. Вишивати серветку двобічною гладдю. 

Завдання для юнаків. Виготовити виріб - годівничку.  Успіхів!

Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 14.02.2023р.

Тема: Пошиття декоративної подушки.

Завдання. Пошити подушку швом "назад голкою" або на швейній машині, залишив отвір для наповнювача.  Вивернути. Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!

13.02.2023р. Тема:Виготовлення листівки. Термін виконання до 20 02.2023 р.

 Завдання. Виготовити три квітки. Одну квітку зробити у формі  " півмісяця",  другу квітку зробити у формі "стрілки", третю - з "крапельок". Серединка квітки - це скручена спіраль. На кожну квітку зробити по 7 елементів. Наклеїти квітки біля вази. Дивись фото композиції. Роботу сфотографувати та надіслати . Подивись відео та застосуй на практиці. Успіхів!

Завдання для учнів 6 класу.  

Термін виконання до 20.02.2023р.

 Тема: Виготовлення серветки. Техніка виконання - хрестик. Завдання.  Вишивати серветку. Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!

Завдання для учнів 8 - 9 класів.

 Термін виконання до 21.02.2023р.

 Тема: Вишивка серветки. Завдання. Вишивати серветку двобічною гладдю. Роботу сфотографувати та надіслати.

Завдання для юнаків. Надіслати ескіз , кресленик годівнички. Фото годівнички. Успіхів!

Завдання для учнів 7 класу. Термін виконання до 21.02. 2023 р. Тема: Оздоблення декоративної подушки. Завдання. Оздобити подушку на власний розсуд . Роботу сфотографувати та надіслати. Успіхів!

Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 27.02.2023 р.

 Тема: Остаточна обробка виробу. Захист проєкту. 

Виготовити листя, приклеїти до листівки. Роботу надіслати. Виставляю тематичні оцінки.

На наступний урок підготувати кольорові полоски шириною 2 см різних кольорів -8-10 шт., ножиці, лист картону, зубочистку, клей. Успіхів!

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 27.02.2023 р.

Тема:Виготовлення серветки. Завдання. Вишивати серветку.  Здаємо роботу 6 березня. Роботу надіслати. Успіхів!

Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 28.02.2023р. Тема: Пошиття декоративної подушки. 

Алгоритм виконання. 1. Скласти деталі виробу лицьовою стороною усередину і сколоти шпильками. 2. Зшити подушку по лінії припуску на шви на швейній машині або швом" назад голкою", залишив місце для вивертання. 3. Подушку вивернути, 4. Наповнити синтепоном, 5. Зашити отвір потайними стібками. Роботу надіслати. Успіху!

Завдання для учнів 8 - 9 класів.

Термін виконання до 28.02.2023 р. 

Тема: Вишивка серветки. Завдання. Вишивати серветку двобічною гладдю. Завдання для юнаків. Виготовити годівничку. Успіхів!

Завдання для  учнів 5 класу. 

Термін виконання до 06.03.2023р.Завдання. Зробити 3-4 об'ємні квітки.

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 06.03.2023р.

Тема: Вишивка серветки. Захист проєкту. Завдання. Роботу сфотографувати та надіслати.  На наступний урок підготувати набір "Квілінг", лист картону, клей, зубочистку, ножиці.

Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 13.03.2023р.

Тема: Виготовлення композиції. Техніка виконання - об'ємний квілінг.

 Завдання. Алгоритм виконання. 1. Нарізати з кольорового папіру  смужки  шириною 2 см - 8 шт., порізати їх на тоненьки смужки, не дорізаючи до краю 0,5 см. 2.Зробити 4 спиральки - серединки квіток. 3.Виготовити 4 квітки.  На серединку приклеїти по 2 смужки. Роботу надіслати. Успіхів!

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 13.03. 2023р.

Виготовлення панно. Техніка виконання - квілінг.

Завдання. Виготовити 14 шт.  "крапельок". Подивись відео та застосуй на практиці.

Завдання для учнів 8 -9 класів. 

Термін виконання до 14.03.2023р.

Тема: Для юнаків. Створення ескізу ключниці.  Завдання. Виконати ескіз ключниці. Подивись відео , проаналізуй та застосуй на практиці.  Роботу надіслати.

Для дівчат. Тема: Створення ескізу панно.Завдання. Виконати ескіз панно. Подивись відео, проаналізуй та застосуй на практиці. Роботу надіслати.

Завдання для учнів 7 класу. 

Термін виконання до 14.03.2023р.

Тема: Створення ескізу годівнички для птахів.

 Завдання для юнаків. Виконати в зошиті ескіз майбутньої годівнички для птахів.

Завдання для дівчат. Створити ескіз майбутнього панно. Подивись відео, проаналізуй та застосуй на практиці.

 Завдання для учнів 5 класу. 

Термін виконання до 20.03.2023р.

Тема:Виготовлення композиції. 

Завдання. Алгоритм виконання. 1. Виготовити 5-6 листочків.2. Виготовити 4 квіточки. Всього їх треба 8-9 шт. 3. Лист картону згорнути навпіл. 4. Оформити композицію ( наклеїти на лист картону квіти та листя ). Роботу надіслати. Виставляю тематичні оцінки. Успіхів!

Завдання для учнів 6 класу. 

Термін виконання до 20.03.2023р.

Тема: Виготовлення панно.

Завдання. Виготовити 7 шт. -"око", 7 шт.- "півмісяць", 7 шт.-"стрілка", 7 шт.-"крапелька". Виготовити 4 серединки квіток - спираль. Виготовити 5-6 гілочок листя.  Квіти приклеїти навколо вази, а потім гілочки з листям. Роботу надіслати. Успіхів! Виставляю тематичні оцінки.

20.03.2023р. Завдання для учнів 5 класу. 

Термін виконання до 03.04.2023р. 

Тема: Виготовлення листівки. Захист проєкту. 

Завдання. Виготовити 5-6 листочків. Приклеїти їх до листівки. Роботу надіслати. На наступний урок підготувати зошит, набір серветок для господарських потреб ( для пошиття м'якої іграшки ), голку, нитки.

 Завдання. Вивчити виконання петельного шва. Подивись відео та застосуй на практиці.

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 03.04.2023р.

Тема: Виготовлення панно. Захист проєкту. 

Завдання. Виготовити 5-6 гілочок листя, Приклеїти їх до основи.  Читай завдання за 20.03.2023р. Роботу надіслати.

На наступний урок підготувати: набір серветок для господарських потреб або 2 листа фетру різного кольору,  лист папіру в клітинку, олівець ножиці.

Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 04.04.2023р.

Тема: Побудова кресленика годівнички для птахів.

Завдання. В зошиті побудувати кресленик годівнички для птахів. Роботу надіслати. 

Для дівчат. Тема: Виготовлення панно. Завдання. Виготовити шаблони панно. Роботу надіслати. 

Завдання для учнів 8-9 класу. 

Термін виконання до 04.04.2023р.

Завдання для юнаків. Виготовити  ключницю.

Завдання для дівчат. Виготовити панно. Роботи надіслати.

Зразок роботи Мозаїка.

Завдання для учнів 5 класу. 

Термін виконання до 10.04.2023р. 

Тема: Історія виникнення плоскої м'якої іграшки. Добір матеріалів та інструментів. Розробка ескізного малюнка методом фантазування. 

Завдання. Опрацювати історію виникнення м'якої іграшки. Виконати ескізний малюнок своєї іграшки в зошиті.  На вахті в школі будуть шаблони іграшок. Прийти до школи та обвести  на свій аркуш паперу шаблон іграшки, яка вам подобається. Успіхів! 

Опрацювати петельний шов. Подивись відео та застосуй на практиці.  Роботу надіслати. На урок підготувати:  серветку, шаблон іграшки, шпильки, ножиці.

Зразок роботи. М'яка іграшка, шпильки.

Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання 10.04.2023р.

Тема:Виготовлення об'ємної м'якої іграшки..

Завдання. Опрацювати конспект. На урок підготувати: серветку, шаблон іграшки, шпильки або булавки, олівець, ножиці. Опрацювати шов "назад голкою". Роботу надіслати. Подивись відео та застосуй на практиці. Успіхів!     Шаблони на вахті.

Завдання для учнів 

Завдання для учнів 8 - 9 класів.

 Термін виконання до 11.04.2023р.

Тема: Захист проєкту. Ключниця. Завдання. Виконати остаточну обробку виробу.  Оздобити виріб. Для дівчат.   Тема: Захист проєкту. Панно. Завдання. Виконати остаточну обробку виробу.

  Роботи надіслати. Успіхів!

На наступний урок підготувати: лист ватману А2, кольоровий папір, клей, ножиці. У секретаря зробити ксерокопію зразка мозаїки. Зразок  мозаїки залишила в школі на вахті.

Завдання для учнів 7 класу. 

 Термін виконання до 11.04.2023р.

Тема: Виготовлення годівнички. Завдання. Виготовити шаблони годівнички. Роботи надіслати.

Тема: Виготовлення панно. Завдання. Виготовити 11 квіток. Дивись зразок. Подивись відео та застосуй на практиці.

Зразок панно.Техніка виконання - квілінг.

  

Завдання для учнів 5 - 6 класу.

Термін виконання до 17.04.2023р.

Тема: Розкроювання виробу. 

Завдання. Опрацювати конспект. Підготувати на наступний урок: шаблон іграшки,  серветку, шпильки, олівець, ножиці.

Завдання для учнів 7 класу. 

Термін виконання до 18.04.2023р.

 Завдання для юнаків. Виготовити годівничку.

Завдання для дівчат. Виготовити вазу для квітів в техниці квілінг. Дивись попередні фото робіт і відео. Роботи надіслати.

Завдання для учнів 8 - 9 класів.

Термін виконання до 18.04.2023р. 

Тема: Виготовлення мозаїки. Робота для дівчат і юнаків.

Завдання. Виконати кресленик мозаїки на ватмані. Розмір роботи 23Х23 см. Дивись фото роботи. Роботи надіслати.

Відео для Цупрун Ольги.

Завдання для учнів 5-6 класів.

Термін виконання до 24.04.2023р.

Завдання. Опрацювати стебловий шов. Подивись відео та застосуй на практиці. Вишити стебловим швом мордочку тваринки ( очі, носик, вуса ) або можна купити очі та носик. Роботу надіслати. Успіхів!

Завдання для учнів 8 - 9 класів.

Термін виконання до 25.04.2023р. 

Тема: Виготовлення мозаїки. 

Завдання.Виготовити серединку мозаїки. Роботу сфотографувати та надіслати. Дивись фото.

Завдання для учнів 5-6 класів.

Термін виконання до 01.05.2023р.

Завдання. Шити іграшку.  Роботу надіслати.  Учні 5 класу шиють іграшку петельним швом. Учні 6 класу шиють іграшку швом "назад голкою". Опрацюйте шов "назад голкою". Подивись відео та застосуй на практиці. Успіхів!

Завдання для учнів 8-9 класів.

 Термін виконання до 02.05.2023р.

Завдання. Виготовити мозаїку. Дивись фото роботи.

Завдання для учнів 7 класу. 

Термін виконання 02.05.2023р. 

Виготовлення  мозаїки з круп, фасолі, макарон ( на власний розсуд ).  Подивись відео та застосуй на практиці. Роботу будемо виготовляти до 23.05.2023р. Успіхів!

Завдання для учнів 5-6 класів.

Термін виконання до 08.05.2023р.

Тема: Захист проєкту. Завдання. Виконати остаточну обробку виробу. Роботу надіслати.  На наступний урок підготувати: зошит,  паперові серветки - 8 шт.

Завдання для учнів 7 класу. 

Термін виконання до 09.05.2023р. 

Завдання. Працювати над виготовленням мозаїки  з круп.

Завдання для учнів 8 - 9 класів.

Термін виконання до 09.05.2023р. 

Завдання. Працювати над виготовленням мозаїки.  Дивись фото.

Завдання для учнів 8-9 класів.

Термін виконання до 23.05.2023р. 

Тема: Захист проєкту. 

Завдання. Виконати остаточну обробку виробу. Роботу надіслати.

Завдання для учнів 7 класу. 

Термін виконання до 23.05.2023р.

Тема: Захист проєкту.

Завдання. Виконати остаточну обробку виробу. Роботу надіслати.

2023 - 2024 н.р.

Завдання для учнів 6 класу. 

 Термін виконання до 02.10.2023р.

Завдання. Опрацювати сторінку підручника 154 (1,2 ). Опрацювати стебловий шов. Подивись відео та застосуй на практиці. Роботу сфотографувати та надіслати.

Завдання для учнів 5 класу. 

Термін виконання до 02.10.2023р. 

Опрацювати шов ''уперед  голкою'', стебловий шов. Подивись відео та застосуй на практиці.

На наступний урок підготувати бавовняну тканину, голку, нитки котушкові, шаблони з картону :

R=4,3см;         R=   8.5см                 R=6см.

26.09.2023р. Завдання для учнів 8-9 класів. 

Термін виконання  до 03.10.2023р.

Тема: Виготовлення топіарія. Завдання. Виготовити крону, стовбур дерева, з'єднати з горщиком. Подивись відео та застосуй на практиці.

09.10.2023р. Завдання для учнів 5 класу. 

Термін виконання до 16.10. 2023р.

Завдання. Дошити гольницю. Оздобити гольницю на власний розсуд. На наступний урок підготувати шаблони, бавовняну тканину, голку, нитки, ножиці. Фото надіслати. Успіхів!

09.10.2023р. Завдання для учнів 6 класу.

Термін виконання до 16.10.2023р. 

Завдання.Обробити краї серветки. Виконати остаточну обробку виробу (підручник, стор. 155, пункт 6,7). Фото надіслати. На наступний урок підготувати двосторонній кольоровий папір, олівець, лінійку, ножиці, клей, шпажку.

10.10. 2023р. Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 17.10.2023р.

Тема: Виготовлення декоративної вази.

Завдання. Оздобити вазу фоаміраном. Подивись відео та застосуй на практиці. Фото надіслати.

10.10.2023р. Завдання для учнів 8-9 класів.

Термін виконання до 17.10.2023р. 

Завдання. Виготовити квіти з паперових серветок.  Подивись відео та застосуй на практиці. Фото надіслати.

16.10.2023р. Завдання для учнів 5 класу.

Термін виконання до 23.10.2023р. 

Завдання. Опрацювати петельний шов. Подивись відео та застосуй на практиці. Надіслати фото.

16.10.2023р.Завдання для учнів 6 класу. 

Термін виконання до 23.10.2023р.

Завдання. Виконати троянду. Подивись відео та застосуй на практиці.

17.10.2023р. Завдання для учнів 8-9 класів.

Термін виконання до 24.10.2023р. 

Завдання. Виготовити квіти з серветок. Всього 25штук. Фото надіслати Успіхів!

17.10.23р. Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 24.10.2023р. 

Завдання. Виготовити декоративні елементи та приклеїти до вази. Подивись попереднє відео та застосуй на практиці. Фото надіслати.Успіхів!

20.11.2023р. Завдання для учнів 5-6 класів.

Термін виконання до 27.11.2023р. 

Завдання. Пришити аплікацію до основного фону петельним швом.

Подивись відео виконання петельного шва та застосуй на практиці. Це зразок виконання петельного шва.

30.01.2024р. Завдання для учнів 8-9 ккласів.

Термін виконання до 06.02.

Завдання. Виготовити каркас для квітки троянди. Подивись відео та застосуй на практиці. Фото надіслати.

Завдання для юнаків. Підготувати історію виникнення годівнички для птахів. Фото надіслати

30.01.2024р. Завдання для учнів 7 класу.

Термін виконання до 06.02.

Завдання. Розкроїти   подушку ''Совушка''.

 Подивись відео та застосуй на практиці. Фото  надіслати.

6 клас М'яка іграшка. Дракон - символ року 2024.

05.02. 2024р.  Зразок  м'якої іграшки для учнів 5 класу.

26.02.2024р.  6 Клас. Зразок роботи ''Квіткова композиція''. Технологія виконання 'Квілінг'.

27.02.2024р. Зразок роботи для юнаків 8-9 класів.

 Будиночок для кота. Подивись відео та застосуй на практиці.

15.04. Завдання. Для учнів 5 класу. Перевести малюнок на тканину.

 Підготувати нитки для вишивання, голку, п'яльці, ножиці.

15.04 Завдання для учнів 6 класу.

 Об'ємний квілінг. Виготовити квіти. 

16.04. Завдання для учнів 7 класу.

Перевести малюнок на тканину.

16.04. Завдання для учнів 8-9 класів.

Підготувати роботу до захисту.

22.04. Завдання для учнів 5 класу.

Вишити гілочки стебловим швом. Подивись відео та застосуй на практиці.

22.04. Завдання для учнів 6 класу. 

Виготовити листя для композиції.

23.04. Завдання для учнів 7 класу. 

Вишити двобічною гладдю квітку. Подивись відео та застосуй на практиці.

23.04. Завдання для учнів 8-9 класів.

Двобічна гладь. Перевести малюнок на тканину.

 Подивись відео та застосуй на практиці.

27.02.2024р. Для юнаків 8-9 класів.

Зразок роботи . Будиночок для кота.

Подивись відео та застосуй на практиці.

27.02. Зразок роботи для дівчат 8-9 класів. Вишивка стрічками.  Панно ' Ромашки'.

Подивись відео та застосуй на практиці. Вишивка стрічками. Ромашки.